Racionalismo y empirismo
Páginas: 10 (2280 palabras)
Publicado: 18 de junio de 2010
Indice:
o Racionalismo y empirismo: ubicación y caracterización general ---------- 3
o Descartes, Locke y Hume: elija un máximo de cinco datos biográficos que considere significativos --------------------------------------------------------- 4
o Clasificación de las ideas según Descartes ------------------------------------ 5
o ¿Qué argumentos emplea Locke para criticar la teoría de lasideas innatas? ---------------------------------------------------------------------------------- 6
o Hume: ---------------------------------------------------------------------------------- 7-8
a) ¿Qué son para él las impresiones?
b) ¿Cómo clasifica las ideas?
c) ¿Por qué rechaza la idea de sustancia?
d) Explique su concepción de la casualidad.
o Bibliografía------------------------------------------------------------------------------- 9
El racionalismo y el empirismo son dos corrientes de pensamiento que se desarrollan en Europa, en el siglo XVII y principios del XVIII. El problema fundamental de ambas corrientes es el del conocimiento pero cada una le da un enfoque distinto. Ambos toman como modelo del conocimiento el de la ciencia moderna, su método matemático yexperimental. Adoptan una postura crítica frente al pensamiento escolástico. Los filósofos de este periodo van a rechazar el argumento de autoridad como garantía de verdad de una doctrina y van a dar mucha importancia al sujeto individual en la búsqueda de la verdad. El hombre pasa a ocupar un puesto importante como sujeto del conocimiento.
El racionalismo (del latín razón) es una corriente filosófica queapareció en Francia en el siglo XVII y se extendió hasta principios del XVIII, formulada por René Descartes entre otros, que se opone al empirismo. Es el sistema de pensamiento que acentúa el papel de la razón en la adquisición del conocimiento, en contraste con el empirismo, que resalta el papel de la experiencia, sobre todo el sentido de la percepción. Sus conocimientos se basan en la actividaddel espíritu (pensamiento, razón, entendimiento) y que la experiencia (los datos de los sentidos) solo desempeña una función posterior y secundaria.
El empirismo (del griego experiencia), es una teoría del conocimiento, la cual enfatiza el papel de la experiencia, especialmente la percepción sensorial, en la formación de ideas. Señala la importancia del conocimiento que se basa en laexperiencia para validarse como tal, que significa que la experiencia es la base de todos los conocimientos. El requerimiento fundamental es el método científico y todas las hipótesis y teorías deben ser pre-probadas o probadas mediante la experiencia.
René Descartes (31 de marzo de 1596 – Estocolmo, 11 de febrero de 1650)
• Físico, matemático y científico francés.
• Considerado el Pionero de laFilosofía Moderna y el creador de la noción de sujeto.
• Cree en la existencia de Dios
• Considerado el filósofo de la duda porque pensaba que, en el contexto de la investigación, había que rehusarse a asentir a todo aquello de lo que pudiera dudarse racionalmente.
• Concibe que podría haber un ser superior, específicamente un genio maligno extremadamente poderoso y capaz de manipular nuestrascreencias
John Locke (29 de agosto de 1632 en Wrington, Inglaterra - 28 de octubre de 1704 en Oates, Inglaterra).
• Pensador inglés considerado como el padre del empirismo y del liberalismo Moderno.
• Sus ideas representan tanto un reflejo de la percepción pedagógica de su tiempo como una reflexión profunda sobre sus bondades, defectos y alcances.
• Cree en un Dios creador cercano a laconcepción calvinista del gran relojero, basando su argumentación en nuestra propia existencia y la imposibilidad de la nada de producir el ser
• Según él, el conocimiento solamente alcanza a las relaciones entre los hechos, al cómo, no al por qué.
• Trata la religión como un asunto privado e individual, que afecta solamente a la relación del hombre con Dios.
David Hume (Edimburgo, 7 de mayo de 1711 -...
o Racionalismo y empirismo: ubicación y caracterización general ---------- 3
o Descartes, Locke y Hume: elija un máximo de cinco datos biográficos que considere significativos --------------------------------------------------------- 4
o Clasificación de las ideas según Descartes ------------------------------------ 5
o ¿Qué argumentos emplea Locke para criticar la teoría de lasideas innatas? ---------------------------------------------------------------------------------- 6
o Hume: ---------------------------------------------------------------------------------- 7-8
a) ¿Qué son para él las impresiones?
b) ¿Cómo clasifica las ideas?
c) ¿Por qué rechaza la idea de sustancia?
d) Explique su concepción de la casualidad.
o Bibliografía------------------------------------------------------------------------------- 9
El racionalismo y el empirismo son dos corrientes de pensamiento que se desarrollan en Europa, en el siglo XVII y principios del XVIII. El problema fundamental de ambas corrientes es el del conocimiento pero cada una le da un enfoque distinto. Ambos toman como modelo del conocimiento el de la ciencia moderna, su método matemático yexperimental. Adoptan una postura crítica frente al pensamiento escolástico. Los filósofos de este periodo van a rechazar el argumento de autoridad como garantía de verdad de una doctrina y van a dar mucha importancia al sujeto individual en la búsqueda de la verdad. El hombre pasa a ocupar un puesto importante como sujeto del conocimiento.
El racionalismo (del latín razón) es una corriente filosófica queapareció en Francia en el siglo XVII y se extendió hasta principios del XVIII, formulada por René Descartes entre otros, que se opone al empirismo. Es el sistema de pensamiento que acentúa el papel de la razón en la adquisición del conocimiento, en contraste con el empirismo, que resalta el papel de la experiencia, sobre todo el sentido de la percepción. Sus conocimientos se basan en la actividaddel espíritu (pensamiento, razón, entendimiento) y que la experiencia (los datos de los sentidos) solo desempeña una función posterior y secundaria.
El empirismo (del griego experiencia), es una teoría del conocimiento, la cual enfatiza el papel de la experiencia, especialmente la percepción sensorial, en la formación de ideas. Señala la importancia del conocimiento que se basa en laexperiencia para validarse como tal, que significa que la experiencia es la base de todos los conocimientos. El requerimiento fundamental es el método científico y todas las hipótesis y teorías deben ser pre-probadas o probadas mediante la experiencia.
René Descartes (31 de marzo de 1596 – Estocolmo, 11 de febrero de 1650)
• Físico, matemático y científico francés.
• Considerado el Pionero de laFilosofía Moderna y el creador de la noción de sujeto.
• Cree en la existencia de Dios
• Considerado el filósofo de la duda porque pensaba que, en el contexto de la investigación, había que rehusarse a asentir a todo aquello de lo que pudiera dudarse racionalmente.
• Concibe que podría haber un ser superior, específicamente un genio maligno extremadamente poderoso y capaz de manipular nuestrascreencias
John Locke (29 de agosto de 1632 en Wrington, Inglaterra - 28 de octubre de 1704 en Oates, Inglaterra).
• Pensador inglés considerado como el padre del empirismo y del liberalismo Moderno.
• Sus ideas representan tanto un reflejo de la percepción pedagógica de su tiempo como una reflexión profunda sobre sus bondades, defectos y alcances.
• Cree en un Dios creador cercano a laconcepción calvinista del gran relojero, basando su argumentación en nuestra propia existencia y la imposibilidad de la nada de producir el ser
• Según él, el conocimiento solamente alcanza a las relaciones entre los hechos, al cómo, no al por qué.
• Trata la religión como un asunto privado e individual, que afecta solamente a la relación del hombre con Dios.
David Hume (Edimburgo, 7 de mayo de 1711 -...
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