RACIONALISMO Y EMPIRISMO

 TALIA GUADALUPE GONZÁLEZ GARCÍA
EPISTEMOLOGÍA Y PSICOLOGÍA
PRIMER CUATRIMESTRE




RACIONALISMO Y EMPIRISMO EN LA CONSTRUCCIÓN
DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA: DESCARTES Y LOCKE

A través del tiempo, el hombre ha trascendido en cada uno de los elementos prioritarios de una sociedad, ya que son los que le ayudan a sobrevivir y a satisfacer sus necesidades básicas dentro de ungrupo determinado. El fundamento sobre el cual se han justificado los avances científicos y coyunturales del mismo ser humano ha sido la capacidad de raciocinio del mismo hombre acerca de cómo construir las herramientas para vivir en el mundo que le rodea.
La capacidad de raciocinio del ser se experimenta en base al conocimiento de los componentes de una sociedad; en consecuencia, el conocimientoha sido motivo de múltiples concepciones para lograr su conformación como una ciencia y ser un coadyuvante indispensable en la construcción de disciplinas que aporten la convivencia humana en todas las ramas de nuestra sociedad.
La ciencia ha tomado un papel de vital importancia dentro de una sociedad, ya que muchos afirman que gracias a ella se ha estipulado el papel de una sociedad global,desarrollada y grupalmente competente en todos y cada uno de los sectores que la componen. Debido a esta aseveración, es importante el proceso de desarrollo de la misma, enfocándonos principalmente al sector humano como un ente que conduce y se interrelaciona entre sí para vivir en la actualidad.
El avance de la ciencia ha sido considerado importante en todas y cada una de sus ramas, pero en ésteestudio, es importante tomar en cuenta la influencia del desarrollo de la misma específicamente en el área de las ciencias sociales, que engloban en desenvolvimiento conductual del ser humano en el mundo.
Como fundamento de los primeros estudios acerca del surgimiento del hombre, se tienen postulados y aportaciones de filósofos griegos que en su momento, le dieron al mundo una explicación de laexistencia del hombre fundamentada en la religión y la fe, con un ser divino, creador de todo el Universo. Con el paso del tiempo, estas suposiciones fueron perdiendo sustentabilidad, dado que el hombre necesitaba conocer en base a la observación y objetividad de las cosas. Es aquí cuando surge una revolución científica, que cambia radicalmente la percepción del hombre respecto al mundo en elque vive.
Respecto a lo anterior, se presentaron cambios en cada una de las ramas de la ciencia, intentando hacer de ésta, una aportación real, basada en la objetividad y en los sentidos. Con el advenimiento de la ciencia moderna y el desarrollo de métodos y técnicas propios de las ciencias naturales, los científicos procedentes de los distintos campo, intentaron aplicaron los mismos métodos parainvestigar la realidad científica.
La Psicología fue una de las disciplinas que contribuyó en el desarrollo de la objetividad científica. Antes era considerada como un desprendimiento de la filosofía. Tenía cierta relación con las ciencias naturales, la cual ofrecía un cuerpo teórico y metodológico que permitiría abandonar el terreno del conocimiento especulativo y entrar de lleno en el dominiodel conocimiento científico.
Ésa transición no fue únicamente para el área de la Psicología como una disciplina, el conjunto de cada una de las ciencias humanas y sociales pasaron por una situación similar. La constitución de las disciplinas sociales como ciencias fue un proceso lento que inició a fines del siglo XVI y se desarrolló durante los Siglos XVII y XVIII. Sin embargo, la consolidaciónde las mismas como regiones independientes del conocimiento, finalizó apenas en el siglo pasado.
Durante el periodo mencionado, surgieron las cuestiones principales que influyeron en l parición de la psicología como una disciplina independiente. Estas cuestiones son fundamentales en la medida en que trazaron las direcciones para el subsecuente desarrollo de ésta disciplina.
Como se menciona...