Racionalizacion

 UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI

Tema: Racionalización
-Concepto
-Casos y Ejemplos
OBJETIVO:
Consultar “Racionalización” para poder reducir una expresión radical a suforma más simple usando los diferentes casos.
INTRODUCCION:
La Racionalización eleva el desarrollo de capacidades en el proceso de aprendizaje del área de Matemática. Es una Investigación queconlleva a un cambio y desafío para encontrar métodos y Estrategias.

MARCO TEORICO:
-DEFINICIONES
-DESARROLLO
-RESULTADO
LA RACIONALIZACION
La racionalización de radicales consiste enquitar los radicales del denominador, lo que permite facilitar el cálculo de operaciones como la suma de fracciones.
Podemos distinguir tres casos:
1. Racionalización del tipo 
Se multiplica elnumerador y el denominador por

Ejemplos:



2. Racionalización del tipo 
Se multiplica numerador y denominador por 

Ejemplos:


3. Racionalización del tipo
-Y en general cuando eldenominador sea un binomio con al menos un radical.
-Se multiplica el numerador y denominador por el conjugado del denominador.
-El conjugado de un binomio es igual al binomio con el signocentral cambiado:




-También tenemos que tener en cuenta que: "suma por diferencia es igual a diferencia de cuadrados".

Ejemplos:


CONCLUSION:
El racionalizar un tipo de fraccionconsiste en conseguir que su Denominador sea reacional y lo consideramos como un proceso de simplificacion, encontramos diversos casos que este conlleva, conociendo cada uno de ellos y resolviendo losdiferentes problemas.
RECOMENDACIÓN:
Analizar y reconocer los Casos que existen en la Racionalizacion para asi saber bien de este tema y poder resolver sin dificultad los ejercicos diversos,haciendolo con precision y sin equivocaciones en signos y numeros.
ENLACES EN LA WEB:
http://www.vitutor.com/di/re/r17.html
http://www.biblioteca.ueb.edu.ec/bitstream/15001/604/1/140.E%201.pdf...