racismo

La piel del alma, una reflexión
sobre la discriminación y el racismo
(MENCIÓN HONORÍFICA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA 2004)
Antonio Méndez Rodríguez

La piel del alma, una reflexión
sobre la discriminación y el racismo

“...Nadie tiene el derecho de humillar a nadie. De humillarle por su color de
piel, por su lengua o por su acento, por su lugar de nacimiento, por sus hábitos de vida, porsus orígenes y tradiciones. Ni mucho menos, desde luego, por
su pobreza o desamparo que le hacen buscar refugio entre nosotros. La raza
más detestada de todas, la más perseguida y discriminada, es la raza de los
pobres... Identidades culturales hay muchas, pero la única identidad civilizada
que de veras cuenta es la identidad humana. Lo que nos hace humanos es el
trato humano. Vivircivilizadamente es convivir con los diferentes. Deberíamos
decírselo a los niños antes de que sea demasiado tarde.”
FERNANDO SAVATER
Prólogo al libro de Tahar Ben Jelloun “Papá, ¿qué es el racismo?”
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La piel del alma, una reflexión sobre la discriminación y el racismo

1. INTRODUCCIÓN
“…Creemos en el poder de intervención del arte. Instrumento crítico con el
que explorar nuestra realidadsocial y cuestionar el modo en que percibimos
rutinariamente el orden de las cosas…”
E MILIO MÉNDEZ
Catálogo de la instalación “La piel del alma”
El racismo constituye una de las principales amenazas para el funcionamiento
democrático de las sociedades occidentales. En la medida que un colectivo no
goza de la libertad y de la igualdad de derechos del resto, se produce una disfunción en lasinstituciones y una contradicción peligrosa entre los principios de
la democracia y la realidad sociopolítica.
Expresado simplemente, el racismo sería el prejuicio contra personas de otras
razas. Pero sabemos que el concepto de raza no tiene fundamento científico:
las razas no existen, salvo como concepto imaginario. Por consiguiente, no podemos definir el racismo como la acción realizada contrauna raza; lo definiremos mejor como la inferiorización de cualquier grupo social sobre el que la sociedad ha construido una imagen racial. Es decir, la acción negativa de la
sociedad hacia los grupos que ha racializado.
Reglas estereotipadas son aplicadas consciente o inconscientemente para rebajar a los individuos. Estas reglas permiten una infundada presunción de superioridad sobre el individuoy justifican cualquier sentimiento de indiferencia
hacia ellos. Todas estas actitudes, normalmente, están basadas en el miedo, la
ignorancia y la incomprensión.
El racismo se aprende con la socialización, no es una disposición innata. Los
prejuicios se aprenden de los padres, compañeros y medios de comunicación,
que, muchas veces, contribuyen a marcar las líneas de separación entre los gruposétnicos y a vehicular los prejuicios, eligiendo los rasgos (reales o imaginarios) que constituyen las diferencias.
La lucha contra la discriminación y el racismo debe ir orientada hacia el cambio
de las imágenes que unos grupos mantienen hacia aquellos que son victimas
de sus prejuicios racistas, cambio que pasa por un trabajo de información, de
educación y de llamada a la tolerancia y alrespeto de las diferencias culturales,
así como a la difusión del principio universal de igualdad fundamental de todos
los seres humanos.
Dada la circularidad entre prejuicio y discriminación, cada uno produciendo el
otro, resulta claro que ninguna acción a nivel individual podría constituir una me208

Con este proyecto hemos aportado toda nuestra ilusión, deseo y lucha para
que desaparezcaesta lacra. Ha pretendido crear una obra con la cual poder entrar en el campo de las relaciones humanas y, más concretamente, en todo
aquello que enfrenta y divide a los habitantes de nuestra sociedad, como es el
caso de la discriminación y el racismo.
Este proyecto expone una situación y una necesidad, pero no necesariamente
la resuelve. Tiene, por tanto, un componente explorativo e...