Racismo


FICHA DE TRABAJO
COLEGIO SAN MARTIN
Nombres y apellidos………………………………………………………………………………………………….
Grado y sección……………………………………….


IDENTIDAD NACIONAL Y DISCRIMINACIÓN

En un local de Larcomar, un vigilante impide a los peruanos ingresar, aunque sea pagando, pero permite el ingreso del extranjeros mal vestidos, pero rubios. En un local cercano, los extranjeros blancos ingresan pagandomenos de la mitad de lo que pagan los peruanos. La exclusión de clientes por no ser blancos o ser peruanos es cotidiana en muchos locales de Lima y Cuzco.
En el Perú está extendiendo el prejuicio de que la inteligencia y la belleza son propias de la raza blanca. La paradoja es que en el Perú el racismo dirige hacia la mayoría de la población. Y muchas veces las personas que discriminan pertenecenal mismo sector discriminado. Los vigilantes de una clínica o centro comercial, por ejemplo, dejan pasar a muchas personas, pero cuando aparece alguien como “ellos”, le piden documentos o los registran. Ellos han internalizado los prejuicios raciales, lo que finalmente genera una baja autoestima
Actividad
En tu cuaderno responde a las siguientes preguntas
1. ¿Qué es lo que denuncia el texto?¿Has vivido una experiencia semejante a las que describe el autor?
2. ¿Podemos decir que en un país donde se dan estas situaciones existe identidad nacional?
3. ¿Alguna vez has discriminado a una persona por sus rasgos físicos? ¿Alguna vez has empleado las palabras “cholo” o “serrano” para expresar desprecio por una persona?
4. Discute con tu compañero de carpeta qué clases de actitud racistaexisten en la actualidad. Redacta un compromiso para eliminar estas actividades




PROBLEMAS DE CONVIVENCIA EN EL PERÚ
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Actividad
Completa los siguientes espacios en blanco con ayuda de tu cuaderno y busca las palabras en la sopa de letras:
1. Los tres temas desarrollados en la clase sobre los problemas de convivencia en el Perú son: el racismo, discriminación étnica y…………………………………………………………….
2. La convivencia democrática significa "vivir" "con" elque…………………………………………………………………
3. La…………es el sostén de la libertad la libertad de todos y cada uno y no de uno sólo.
4. ……………………………………………………………consiste en una serie de valores, actitudes y comportamientos que rechazan todo tipo de violencia y previenen los conflictos.
5. Lo que el……………………………………sostiene es la permanencia o superioridad de una raza sobre otra.
6. El Perú constituye un verdadero………………………………………………………...