Radio sutatenza - Gramatica Muisca - Museo Nacional de Colombia
Páginas: 2 (287 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2015
VISITA MUSEO NACIONAL – RADIO SUTATENZA – GRAMATICA MUISCA
El Museo Nacional de Colombia es el museo más antiguo del país y uno de los más antiguos de América. Su contenido se divide encuatro colecciones: arte, historia, arqueología y etnografía. Su colección de arte colombiano, latinoamericano y europeo incluye pinturas, dibujos, grabados, esculturas, instalaciones yartes decorativas desde el período colonial hasta la actualidad.
Actualmente dentro del museo se pueden observar salas como “memoria y nación” en la que se encuentra una exposición referente ala gramática muisca, en esta se muestra el libro denominado “Gramática de la lengua general del Nuevo Reyno” redactada en 1619 por el dominico neogranadino Bernardo de Lugo, quien se veobligado aprender la lengua muisca para luego imponer las ideas católicas, la finalidad de este libro facilitar la cristianización y la presentación de algunos elementos del pensamientomuisca.Otra sala que puede observarse es la de “adquisiciones recientes” en las que se encuentra la exposición “memorias del mundo campesino” que presenta la historia de las escuelasradiofónicas (1947-1988). Este proyecto se lleva acabo para reducir el analfabetismo en el país, además de educar a la población colombiana en aspectos tales como la contabilidad, el trabajo, laeconomía, la higiene, los primeros auxilios, entre otros.
Las escuelas radiofónicas son creadas por Acción Cultural Popular en 1947, desarrollaron estrategias educativas que implicaron el uso demedios de comunicación, el radio, el periódico, cartillas, etc. Hacia el año 1969 se tenía una cobertura que abarcaba casi la totalidad del país. Se puede señalar entonces que radioSutatenza, el periódico “El Campesino”, fueron medios por los cuales se promovió una naciente industria cultural y forjadora de la educación como un camino para la transformación del país.
El Museo Nacional de Colombia es el museo más antiguo del país y uno de los más antiguos de América. Su contenido se divide encuatro colecciones: arte, historia, arqueología y etnografía. Su colección de arte colombiano, latinoamericano y europeo incluye pinturas, dibujos, grabados, esculturas, instalaciones yartes decorativas desde el período colonial hasta la actualidad.
Actualmente dentro del museo se pueden observar salas como “memoria y nación” en la que se encuentra una exposición referente ala gramática muisca, en esta se muestra el libro denominado “Gramática de la lengua general del Nuevo Reyno” redactada en 1619 por el dominico neogranadino Bernardo de Lugo, quien se veobligado aprender la lengua muisca para luego imponer las ideas católicas, la finalidad de este libro facilitar la cristianización y la presentación de algunos elementos del pensamientomuisca.Otra sala que puede observarse es la de “adquisiciones recientes” en las que se encuentra la exposición “memorias del mundo campesino” que presenta la historia de las escuelasradiofónicas (1947-1988). Este proyecto se lleva acabo para reducir el analfabetismo en el país, además de educar a la población colombiana en aspectos tales como la contabilidad, el trabajo, laeconomía, la higiene, los primeros auxilios, entre otros.
Las escuelas radiofónicas son creadas por Acción Cultural Popular en 1947, desarrollaron estrategias educativas que implicaron el uso demedios de comunicación, el radio, el periódico, cartillas, etc. Hacia el año 1969 se tenía una cobertura que abarcaba casi la totalidad del país. Se puede señalar entonces que radioSutatenza, el periódico “El Campesino”, fueron medios por los cuales se promovió una naciente industria cultural y forjadora de la educación como un camino para la transformación del país.
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