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Páginas: 5 (1020 palabras) Publicado: 19 de mayo de 2013
1 | OPERADOR: | MÚSICA (CANCIÓN COMPLETA) |
2 | LOCUTORA: | PRESENTACIÓN Su estación epo frecuencia 26 “la voz joven” los saluda y les da la bienvenida Muy buenos días queridos radio-escuchas los saluda Brígida Ramos Rivera, hoy 18 de enero de 2012 nos encontramos transmitiendo desde las instalaciones de la Escuela Preparatoria Oficial No. 26 de Xalatlaco, Estado de México, para llevar a cabonuestro primer programa de la serie “EQUIDAD DE GÉNERO”.   Me acompaña en el micrófono… |
3 | NARRADORA: | Hola Brígida, buen día, estaré acompañándoles en el transcurso del programa, compartiendo información sobresaliente con ustedes sobre la temática de hoy. Mi nombre es Laura Elena Hernández Zeta y quiero comenzar con una bella frase acerca de   la equidad.   “El mundo de la humanidad tiene dosalas: una es la mujer y la otra es el hombre.  Hasta que ambas alas no se hayan desarrollado igualmente, el ave no podrá volar.” |
4 | OPERADOR: | MÚSICA |
5 | LOCUTORA: | MOTIVO DEL PROGRAMA El día de hoy les tenemos preparado un programa muy interesante y contaremos con la participación de varios invitados que nos hablaran acerca de este tema tan relevante.El concepto de Equidad de Género serefiere a la capacidad de ser equitativo y justos en relación al trato de hombres y mujeres, teniendo en cuenta sus diferentes necesidades. En una situación de equidad de género, los derechos, responsabilidades y oportunidades de los individuos no se determinan por el hecho de haber nacido hombre o mujer
13 | OPERADOR: | MÚSICA |
14 | LOCUTORA | DA PAUTA DE ENTRADA A NARRADORA Gracias…La equidadde género   no es solamente un problema que vivimos en nuestra comunidad, estado, país o continente; es sin duda un problema que vivimos en todo el mundo, no es así Laura… ¿Qué nos tienes al respecto? |
15 | NARRADORA: |   En efecto Brigida, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) presentó el Informe Mundial sobre Desarrollo Humano 2011, basado en cuatro pilaresfundamentales: igualdad, sustentabilidad, productividad y conciencia social. El informe permite comparar el desempeño de 187 países; los países líderes
en el mundo por sus niveles de desarrollo humano son: Noruega, Australia y Países Bajos. En contraste, la República Democrática del Congo, Burundi y Níger ocupan los niveles más bajos de desarrollo humano del planeta. De acuerdo con este informe, México ocupael lugar 57. Desafortunadamente la desigualdad sigue siendo una constante y un gran reto para nuestra nación y la región de Latinoamérica. Debido a la marcada falta de equidad se observa que México pierde
15 posiciones en el ordenamiento mundial de desarrollo humano. También destacan los retrocesos de Colombia, que pierde 25 lugares, Estados Unidos, 19, y la República de Corea, 17puestos.Regresamos contigo Brigida |
16 | OPERADOR: | MÚSICA |
17 | LOCUTORA: | DA PAUTA DE ENTRADA A PREGUNTA PARA LA SEGUNDA INVITADAGracias, son datos muy impresionantes.Es muy loable el esfuerzo que realiza la ONU a través de sus programas, sin embargo para que cualquier programa funcione bien, todos desde la trinchera en que nos encontremos debemos participar. Es interesante una expresión que dicenmuchas mujeres en nuestra sociedad, al referirse al esposo como MI SEÑOR,   licenciada Ceballos, ¿La equidad inicia en casa? |
18 | LIC. ADRIANA: | PARTICIPACIÓN (3 MIN.) |
24 | NARRADORA: | Así es Brigida, mira es positivo ampliar nuestras perspectivas y aclarar ciertos puntos. El término "sexo" se refiere a las diferencias biológicas entre hombres y mujeres, por ejemplo diferencias en lacontextura física, mientras que el término "género" se refiere a las funciones y derechos definidos por la sociedad. Mientras que las diferencias de sexo no cambian con el tiempo, las diferencias de género sí lo hacen a medida que las sociedades evolucionan, obtienen más conocimientos y se desarrollan. Las diferencias de género están relacionadas con las diferencias de sexo, en el sentido que las...
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