radio
Páginas: 2 (304 palabras)
Publicado: 24 de marzo de 2014
ME LLAMAN RADIO – VIDEO FORUM
Argumento y ficha de la película.
Ficha:
Me llaman Radio (título original: Radio)
Dirección: Michael Tollin
Interpretes: Cuba Gooding Jr., Ed Harris,Debra Winger, Alfre Woodard, S. Epatha Merkeson, Riley Smith, Sarah Drew.
Producción: EE.UU , 2003
Argumento:
Un chico de color y disminuido, no escolarizado, se acerca a ver unos chicos desu misma edad mientras están haciendo entrenamientos de fútbol americano. En un primer momento la reacción de los chicos es de rechazo, de agresividad, con maltratos incluidos, hasta que elentrenador del equipo intenta cambiar el comportamiento, a pesar de la oposición del mundo escolar. A veces la fuerza de la costumbre hace que encontremos naturales hechos claramente injustos: en elcaso de la película, todo el mundo encuentra natural que un chico disminuido y de color no reciba ningún tipo de educación, y todavía se encuentra más inverosímil que esta educación la puedarecibir en una escuela normal, junto a otros alumnos que no sufren ninguna disminución. Se necesita que una persona con firmes convicciones (en la película, el entrenador), vea el conflicto desdeotra óptica, para impulsar un cambio de actitud en todo el conjunto social.
Actividades.-
1. ¿Cuáles son las características de Radio al principio y al final de la película? ¿Por qué?
2. ¿Creesque respetaban su dignidad como persona? ¿por qué?
3. Poniéndonos en el lugar del otro, si tú hubieses sido Radio ¿Cuáles serían tus sentimientos o emociones frente al trato recibido?
4. ¿Cuálfue la actitud del entrenador? ¿Te pareció la correcta?
5. ¿Qué actitudes observaste en favor o en contra de la dignidad humana?
6. ¿Cuál fue la gran enseñanza de "Radio" a sus jóvenescompañeros?
7. Piensa una frase o sentencia que resuma la idea o mensaje de la película.
8. Piensa frases que resuman los valores más relevantes que hayan surgido durante la película.
Argumento y ficha de la película.
Ficha:
Me llaman Radio (título original: Radio)
Dirección: Michael Tollin
Interpretes: Cuba Gooding Jr., Ed Harris,Debra Winger, Alfre Woodard, S. Epatha Merkeson, Riley Smith, Sarah Drew.
Producción: EE.UU , 2003
Argumento:
Un chico de color y disminuido, no escolarizado, se acerca a ver unos chicos desu misma edad mientras están haciendo entrenamientos de fútbol americano. En un primer momento la reacción de los chicos es de rechazo, de agresividad, con maltratos incluidos, hasta que elentrenador del equipo intenta cambiar el comportamiento, a pesar de la oposición del mundo escolar. A veces la fuerza de la costumbre hace que encontremos naturales hechos claramente injustos: en elcaso de la película, todo el mundo encuentra natural que un chico disminuido y de color no reciba ningún tipo de educación, y todavía se encuentra más inverosímil que esta educación la puedarecibir en una escuela normal, junto a otros alumnos que no sufren ninguna disminución. Se necesita que una persona con firmes convicciones (en la película, el entrenador), vea el conflicto desdeotra óptica, para impulsar un cambio de actitud en todo el conjunto social.
Actividades.-
1. ¿Cuáles son las características de Radio al principio y al final de la película? ¿Por qué?
2. ¿Creesque respetaban su dignidad como persona? ¿por qué?
3. Poniéndonos en el lugar del otro, si tú hubieses sido Radio ¿Cuáles serían tus sentimientos o emociones frente al trato recibido?
4. ¿Cuálfue la actitud del entrenador? ¿Te pareció la correcta?
5. ¿Qué actitudes observaste en favor o en contra de la dignidad humana?
6. ¿Cuál fue la gran enseñanza de "Radio" a sus jóvenescompañeros?
7. Piensa una frase o sentencia que resuma la idea o mensaje de la película.
8. Piensa frases que resuman los valores más relevantes que hayan surgido durante la película.
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