radio

1. IDENTIFICACIÓN
Asignatura
Antenas y Radiopropagación
Guía No.
1
Área
Ingeniería Aplicada (IA)
Nivel
6
Código
ART64
Pensum
11
Correquisito(s)
-
Prerrequisito(s)
MTT54
Créditos
4
TPS
4
TIS
8
TPT
64
TIT
128
TRABAJO INDEPENDIENTE
TRABAJO PRESENCIAL
Trabajo Teórico

Trabajo Práctico

Trabajo Teórico
3
Trabajo Práctico
4

2. IDENTIFICACIÓN

Diseñar,seleccionar, instalar, mantener, soportar y supervisar elementos radiantes y gestionarlos con criterios técnicos, económicos y acorde con estándares y normas vigentes.

COMPETENCIAS
CONTENIDO TEMÁTICO
INDICADOR DE LOGRO
Diseñar, seleccionar, instalar, mantener, soportar y supervisar elementos radiantes y gestionarlos con criterios técnicos, económicos y acorde con estándares y normas vigentes.Antenas
Conceptos y definiciones de los radiadores
Radiadores Elementales
Parámetros de las antenas: patrón de radiación, directividad, ganancia, ancho de banda, ancho de haz del patrón de radiación a potencia media.
Bocina plano E, H, piramidales
Antenas con reflector
Arreglos de antenas

Recolecta y registra datos que le permitan reconocer y diferenciar características de patrones deradiación, utilizando medidores de campo.


3. RECURSOS REQUERIDOS
El laboratorio cuenta con un solo equipo que nos permite obtener patrones de radiación, por lo tanto es necesario organizar grupos de 4 personas y hacer uso eficiente del tiempo con el fin de lograr que todos puedan realizar su práctica. Los elementos del laboratorio a utilizar son los siguientes:
Kit de antenas De LorenzoDL-2595 (véase figura 1)
Fuente de potencia DC de -15 voltios
Multímetro
Analizador de Espectro portátil
Frecuencímetro
Metro

4. PROCEDIMIENTO

El sistema de la figura 1, comprende un conjuntos de antenas de varios tipos (Dipolo simple, dipolo plegado, Yagi-Uda, Ground Plane antenna), además de la instrumentación necesaria (Generador RF, detector de radiaciones EM, línea Lecher) y accesorioscomo cables coaxiales, conectores y adaptadores. Trabaja a frecuencias desde 860 a 940 MHz y debe alimentarse con una fuente de -15Vcc a 200mA.



Figura 1: Kit de antenas para obtener el patrón de radiación
Tenga en cuenta que el modulo didáctico tiene desajuste en los conectores, por lo tanto es necesario estar atentos a que las conexiones queden bien. Es recomendable no sujetar losdispositivos en el momento de la medición, ni estar demasiado cerca a las antenas transmisora y receptora, ya que la presencia de personas genera ruido en la medida. Tomaremos como frecuencia de trabajo del radiador 900 MHz, y los pasos a seguir son los siguientes:

Nota: Tenga en cuenta que las mediciones que se le indican en esta secuencia de pasos que debe repetir deben hacerse bajo las mismascondiciones del entorno de la medición anterior, esto con el fin de poder realizar comparaciones válidas entre las diferentes medidas

1. Mida -15Vcc en la fuente DC, apague la fuente DC y conéctela al módulo DL-2595. Asegúrese de que la polaridad sea la correcta.
2. Encienda el analizador de espectro y la fuente DC y en el conector BNC de la base del módulo DL-2595 mida la potencia de salida dela antena utilizando el Analizador de espectro. Establezca la perilla de salida al 100%.
3. Apague de nuevo la fuente DC y conecte a la base del equipo didáctico el mástil con una antena dipolo de λ/2.
4. Ajuste el detector de radiaciones EM a la misma altura del dipolo. Tenga en cuenta que este detector trabaja con una antena dipolo plegado.
5. Teniendo en cuenta la longitud de onda de laseñal radiada, ubique el detector de radiaciones EM a una distancia apropiada.
6. Verifique que la antena transmisora y receptora tengan polarización horizontal.
7. Mueva la perilla de salida al nivel que genere máxima medición en el detector de radiación EM, pero de tal forma que no supere la escala del instrumento.
8. Construya una tabla de valores con cada uno de los ángulos marcados en las...