Radiografía a la Sociedad Chilena: Una Sociedad Analfabeta

Radiografía a la Sociedad Chilena:
Una Sociedad Analfabeta.

por Florencia Forges González.

Hace 100 años el 50% de la población no sabía ni leer ni escribir, según el Censo de 1920. Hoy endía el nivel de analfabetismo absoluto, que según su definición es la “incapacidad absoluta de leer o escribir frases sencillas en cualquier idioma”, es mínimo, pero nos enfrentamos a un problema aúnmayor: una sociedad analfabeta a un nivel de poca comprensión de lo que se escribe y lee.

Pongamos como ejemplo el caso de un joven que busca trabajo para pagar su carrera universitaria. Proviene deun buen liceo y en su casa siempre se le apoyó en los estudios, por lo que tenía buenas notas. Lo llaman a una entrevista de trabajo, y cuando le entregan su contrario para que lo lea y firme, él lohace sin mayor demora. Poco tiempo después, mientras trabaja su jefe lo manda a llamar y lo amonesta por incumplir cláusulas del contrato que él no recordaba haber aceptado. He aquí el quid de lacuestión: leemos pero no comprendemos ni asociamos lo leído.
Todo esto es a causa del pésimo sistema educacional, donde se le enseña a los niños y niñas a leer y escribir, pero no a comprender y aprenderde lo leído, y a mi juicio eso es aún peor que ser analfabeto.

Llegados a este punto es necesario conceptualizar este gran déficit educacional: el analfabetismo funcional, y se define como“incapacidad de un individuo para utilizar su capacidad de lectura, escritura y cálculo de manera eficiente en las situaciones habituales”.

Pero, ¿a qué se debe esto?, nos preguntamos.
En primerainstancia, si, es culpa de la mala manera de educar a los niños y jóvenes, pero eso es sólo la raíz del problema. La poca costumbre de los chilenos de leer a conciencia un texto, los malos hábitos de lectura yla televisión son tanto o más responsables de que vivamos entre personas que no logran seguir un manual de instrucciones, por más simple que sea. No debería sorprendernos que el promedio de...