Rae derechos humanos, derechos sexuales
Páginas: 3 (545 palabras)
Publicado: 5 de agosto de 2010
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Resumen Analítico de Educación
1. DERECHOS HUMANOS, DERECHOS SEXUALES
LA VIOLENCIA DEL SEXISMO
2. Marta Lamas, Coordinadora del Grupode Información en Reproducción Elegida (GIRE) y directora de la revista Debate Feminista.
3. Por las características del documento, no presenta.
4. Lunes, 19 de octubre de 2009
5.* Distinción o diferencia sexual
* Sexismo
* Desigualdad
* Género
* Violencia simbólica
* Lenguaje
* Revolución cultural
* Equidad de género
6. Descripción: tipode trabajo.
7. Fuentes: 9 fuentes bibliográficas
8. El texto de Marta Lamas hace referencia a todo ese conjunto de creencias y razones culturales que a lo largo de la historiadesarrollaron una interpretación de la diferencia de género a partir del lenguaje y por ende de lo simbólico, que posteriormente ha sido materializado como lo que hoy llamamos sexismo, siendo este el responsablede la muy conocida discriminación sexual y desigualdad especialmente en lo referente a las mujeres. Es “…cuando el proceso directo de violentar, oprimir y reprimir las oportunidades vitales de un serhumano se ejecuta con base en su anatomía (el sexo).”
“A pesar de que el sexismo lo padecen ambos sexos, universalmente el lugar social subordinado lo ha ocupado el sexo femenino.”
Así, esdesplazado el género femenino (sin dejar de ser un problema masculino) hacia un nominalismo de menor importancia, como bien lo explica el texto, pasa casi a ser un segundo sexo, sumiso, aparentementeincapaz de trascender ante lo masculino debido a esos mismos imaginarios sociales a través del lenguaje y el simbolismo que han venido forjando dicha tradición.
Es precisamente, el lenguaje (exactamentelas ‘lenguas indoeuropeas’) quien se da a la tarea de desarrollar la subsumisión feminista, empezando por el concepto de Hombre que se utiliza habitualmente y que lleva inmersa la exclusión del...
Resumen Analítico de Educación
1. DERECHOS HUMANOS, DERECHOS SEXUALES
LA VIOLENCIA DEL SEXISMO
2. Marta Lamas, Coordinadora del Grupode Información en Reproducción Elegida (GIRE) y directora de la revista Debate Feminista.
3. Por las características del documento, no presenta.
4. Lunes, 19 de octubre de 2009
5.* Distinción o diferencia sexual
* Sexismo
* Desigualdad
* Género
* Violencia simbólica
* Lenguaje
* Revolución cultural
* Equidad de género
6. Descripción: tipode trabajo.
7. Fuentes: 9 fuentes bibliográficas
8. El texto de Marta Lamas hace referencia a todo ese conjunto de creencias y razones culturales que a lo largo de la historiadesarrollaron una interpretación de la diferencia de género a partir del lenguaje y por ende de lo simbólico, que posteriormente ha sido materializado como lo que hoy llamamos sexismo, siendo este el responsablede la muy conocida discriminación sexual y desigualdad especialmente en lo referente a las mujeres. Es “…cuando el proceso directo de violentar, oprimir y reprimir las oportunidades vitales de un serhumano se ejecuta con base en su anatomía (el sexo).”
“A pesar de que el sexismo lo padecen ambos sexos, universalmente el lugar social subordinado lo ha ocupado el sexo femenino.”
Así, esdesplazado el género femenino (sin dejar de ser un problema masculino) hacia un nominalismo de menor importancia, como bien lo explica el texto, pasa casi a ser un segundo sexo, sumiso, aparentementeincapaz de trascender ante lo masculino debido a esos mismos imaginarios sociales a través del lenguaje y el simbolismo que han venido forjando dicha tradición.
Es precisamente, el lenguaje (exactamentelas ‘lenguas indoeuropeas’) quien se da a la tarea de desarrollar la subsumisión feminista, empezando por el concepto de Hombre que se utiliza habitualmente y que lleva inmersa la exclusión del...
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