rae educacion de la primera infancia


(RAE) La educación de la primera infancia
Reto del siglo XXI
“Del, concepto, objetivos y fines
de la educación de la primera infancia”








Laura Ximena Sierra JaramilloCorporación universitaria
Uniminuto
Ibagué-Tolima
2012



(RAE) La educación de la primera infancia
Reto del siglo XXI
“Del, concepto, objetivos y fines
de la educación de la primerainfancia”





Laura Ximena Sierra Jaramillo




Licenciada: Gloria Isabel Rojas Dura





Corporación universitaria
Uniminuto
Ibagué-Tolima
2012
TIPO DE DOCUMENTO:
Asociaciónmundial de educadores infantiles (AMEI) “la educación de la primera infancia: reto del siglo XXI México: Trillas 2006
TEXTO SUGERIDO:
Revista internacional Magisterio. N° 34, agosto – septiembre2008 paginas 1 – 96. Bogotá, Colombia
TIPO DE IMPRESIÓN:
Imprenta
NIVEL DE CIRCULACION:
General, nacional, internacional
TITULO
Se expresa en el idioma original- español
AUTOR
Variosautores: Rosa María iglesias iglesias – franklin Martínez Mendoza
PUBLICACION
México-, 11 páginas. Concepto, objetivos y fines de la educación de la primera infancia.
PALABRAS CLAVES
Primera infanciaEducación de la primera infancia
Socialización
RESUMEN
La educación de la primera infancia se desarrolla mediante modalidades formales o vías no formales, no escolarizados, cuando la vidaformal se caracteriza por una institución particularmente creada para potenciar el máximo intencionalidad educativa, allí donde juega un papel importante las guarderías, para estas instituciones necesitanun apoya constante de la familia.
La vida no formal, su características principales son que el educador disminuye su papel protagonista de todo el desarrollo y lo comparte con otros agenteeducativos por ejemplo una capacitaciones.
Según los derechos del niño buscan una educación encaminada a desarrollar aquellas personalidades de los niños y aquellas inteligencias múltiples que tenemos,...