Rafa

Ante-Proyecto
Integrantes: Abreu Valeria, Castillo Jesús, Rijos Marialina, Rondón José.

Titulo: Problemas ocasionados por el uso excesivo de la tecnología; específicamente en las computadoras en la formación de niños de 5 a 13 años de edad.

Presentación: Frente a la nueva situación que ha traído al hogar la incorporación de la computadora, muchos padres viven el conflicto de no sabercómo establecer límites a sus hijos en relación con el uso de Internet y los videojuegos.
Planteamiento del problema: los padres o representantes de los niños deberían establecer un límite de tiempo total que el niño pueda permanecer frente a la pantalla, para que no se exceda de una o dos horas al día y que por lo menos proporcione conocimientos acerca del daño que puede ocasionar el vicio hacialas computadoras.
El uso del computador a muy temprana edad ha despertado una gran preocupación en muchas personas, principalmente a profesionales de la salud y especialistas en el desarrollo infantil, ya que son los niños los que más se sienten atraídos por estos equipos y sin darse cuenta pueden convertirse en adictos a los mismos, cosa que afecta de manera directa a su formación, pues al estartodo el día pegados a estos equipos suelen olvidarse de otras actividades que en realidad si son importantes en su desarrollo.
El tiempo que los niños pasan conectados es una fuente de frustraciones para muchos padres. Inicialmente, los padres introducen Internet en sus hogares porque creen que la web abre un mundo nuevo e interesante de oportunidades educativas para sus hijos. No obstante,muchos padres pronto se dan cuenta de que sus hijos no utilizan Internet para las tareas escolares o buscar información. En vez de eso, se pasan horas enviando mensajes instantáneos a amigos, jugando en línea o hablando con desconocidos en salas de chat.
Objetivos Generales:
* Disminuir el uso de las computadoras en niños.
* Analizar la influencia del uso excesivo del computador en laformación de los niños.
* Motivar a los niños que realicen actividades recreativas.
Objetivos Específicos:
* Determinar las principales causas que conllevan al uso excesivo del computador a temprana edad.
* Demostrar que el computador puede ser una herramienta útil para el niño si se maneja adecuadamente y con moderación.
* Comprobar que el computador genera efectos tanto positivos comonegativos en la formación de los niños.
Justificación: El porqué de este proyecto de investigación responde a la necesidad de analizar la influencia que tiene el uso excesivo del computador en la formación de los niños principalmente, de igual manera buscamos obtener todos los conocimientos posibles sobre este problema, ya que nos llama mucho la atención y nos preocupa el comportamiento que adoptanlos niños afectados y los daños que puedan incidir en su desarrollo.
Otra razón que justifica la realización del estudio propuesto, reside en concientizar a las personas, porque muchos piensan que el vicio al computador no puede dejar severas consecuencias, sobre todo en los niños; por ello estableceremos una serie de recomendaciones para ayudar y ayudarnos en caso de que a alguno de nosotros senos presente una situación similar.
Un estudio reciente demostró que después de dos horas de uso ininterrumpido de la computadora, un 75% de los participantes de esta investigación se quejaron de dolor de cabeza, ojos secos y visión turbia que caracterizan la fatiga visual o CVS (Síndrome de Visión por Computador). De ese 75% casi la mitad eran niños con edad entre 9 y 13 años. Entre estosniños, un 30% presentaron miopía transitoria. La miopía transitoria es la dificultad para ver de lejos debido a un turbamiento de la visión que puede durar meses o transformarse en un mal permanente siempre que los hábitos no sean cambiados. Es importante destacar que cualquier problema en los ojos, independientemente del motivo, es razón para asistir al oftalmólogo.

Hipótesis: Nuestra finalidad...