RafaelJoseVaquero UNID6 TAREA6

Tarea 6.1
Evaluación de programas en los centros residenciales de menores
Objetivos
Aplicar los conocimientos adquiridos sobre la evaluación de la intervención en los centros residenciales demenores.
Identificar los elementos necesarios a conocer para evaluar una intervención.
Valorar la importancia de la evaluación como motor de la intervención.
Criterios de evaluación
Manejo adecuado de ladiferente terminología asociada a la evaluación.
Coherencia de conjunto en la tarea.
Corrección en la redacción y exposición en la tarea.
Material necesario
Contenidos de la unidad.
Texto deJorge F. Del Valle, “Evaluación de programas en acogimiento residencial”. Disponible en: http://www.gifi.es/administrador/publicaciones/archives/65706_Int_soc_acores.pdf
Otros recursos que el alumnoconsidere oportuno como apoyo.
Tiempo de realización
Cuatro horas.
Descripción
La tarea se articula en torno al siguiente proceso de elaboración:
Realiza una lectura sobre el texto adjunto que teproporcionamos. El texto es un extracto del documento “Intervención socioeducativa en acogimiento residencial”, coordinado por Amaia Bravo y Jorge del Valle, y publicado por el Gobierno de Cantabria.
Contestaa las preguntas que te planteamos a continuación en torno al texto:
¿Cuáles son las medidas de evaluación de programas que según el autor han aparecido recientemente?
Las medidas de evaluación deprogramas que han aparecido recientemente son: la ratio de niños por educador, rutinas establecidas en la vida cotidiana, cualificación y experiencia de los educadores, espacios personales más adecuado,ambiente familiar, tratamiento individualizado, respeto de los derechos de los niños, aplicación de técnicas de intervención adecuadas a las necesidades de los menores atendidos. Preocupándose mas enel desarrollo de la calidad que en lo que hay en la mente del niño, ampliando de manera considerable el rango de los indicadores a tener en cuenta.
¿Los servicios residenciales afectan solo a algún...