raices de la empatia y artes sociales






LAS RAICES DE LA EMPATIA


La empatía también llamada inteligencia interpersonal, esto se va forjando mediante la conciencia de uno mismo, cuando más nos extendemos a nuestras propiasemociones seremos más agiles para descifrar los sentimientos.
La teoría de titchener afirma que la empatía surge de una especie de imitación física de la aflicción de otro, que evoca los mismossentimientos en un mismo. La empatía de los niños se moldea al ver cómo reaccionan los demás cuando alguien esta afligido.
Según Stern la sintonía es un proceso en el que las emociones de los niños sonrecibidas con empatía; la sintonía es de manera tacita por ejemplo mediante esto las madres les hacen saber a sus hijos lo que tienen idea de lo que ellos sienten.
El costo emocional por la falta desintonía en la infancia puede ser elevada y no sólo para el niño.
Ya que conforme a consecutivas sintonías el niño empieza a crear noción de que otras personas pueden distribuir sus sentimientos.Sentir lo mismo que otro es preocuparse. La empatía e salgo subyacente a diversas facetas del juicio y la acción moral. Una de estas facetas es la “ira hepática” sentimiento natural de la represalia,reflejado por el intelecto y la simpatía aplicable a aquellas heridas que nos lastiman al lastimar a otros.

El nivel de empatía que sienten las personas también matizan sus juicios morales, cuanto máshepática es la persona, más favorece el principio moral de que los recursos deberían repetirse según las necesidades de cada uno.
La actitud psicológicamente errónea es común en violadores, abusadoresde niños y diversos autores de violencia familiar, son incapaces de experimentar empatía, la supresión de la empatía mientras estas personas infligen daño a sus víctimas.
El abusador empieza apensar en convertir la fantasía en realidad. La falta de empatía con sus víctimas es uno de los focos de nuevos tratamientos concebidos para abusadores de niños.
Los psicópatas se caracterizan por ser...