Raimund Popper
Páginas: 2 (430 palabras)
Publicado: 2 de marzo de 2013
Karl Raimund Popper
Filosofo, sociólogo entre otras cosas menos interesantes, muere un par de años antes que Kuhn y a pesar de ello -es decir, que vivían en un mismo concepto temporal- difierenbastante de sus ideas debido a su concepción cultural. Mientras Pooper era estudiante ingreso a las juventudes socialistas y formo parte del partido comunista mas lo abandona tras un fuerteenfrentamiento armado.
Dentro de sus obras más notorias se encuentran “La lógica de la investigación científica” –con la cual sería tachado de positivista- , “la sociedad abierta y sus enemigos” - una de lasmayores aportaciones a la metodología de las ciencias sociales- y “ conocimiento objetivo” donde se opone al conocimiento tradicional y propone que el conocimiento consiste en la forma en que sedesarrolla la ciencia por medio de hipótesis que son en realidad soluciones tentativas a los problemas acompañados de intentos de descartar su falsedad.
Hablamos de un concepto denominado Refutacionismo ,que es básicamente la forma en que el pensador quiere establecer lo que es y no es la ciencia demostrándolo mediante la experiencia … incluso si se equivoca,
Falsacionismo
Según Pooper elconocimiento del mundo requiere Audacia para eliminar las viejas teorías y así poder proponer nuevas que superen las anteriores, Resignación para aceptar las refutaciones que surgirán lógicamente tras proponerlas nuevas teorías e Indulgencia para aceptar nuestros errores.
Debemos poner a prueba nuestras ideas mediante ensayo y error, puesto que el conductismo nos dice que hay dos formas de aprender.Las aproximaciones sucesivas que es ir poco a poco en el proceso de aprendizaje
El Ensayo y error ya que equivocarse nos otorga experiencia
La verdad es un proceso de aprendizaje en donde te educasy dejas de ser ignorante –por lógico que parezca-. El razonamiento inductivo nos lleva a una conclusión general, por tanto solo es probable y no segura del todo –en otras palabras, que cuando no...
Filosofo, sociólogo entre otras cosas menos interesantes, muere un par de años antes que Kuhn y a pesar de ello -es decir, que vivían en un mismo concepto temporal- difierenbastante de sus ideas debido a su concepción cultural. Mientras Pooper era estudiante ingreso a las juventudes socialistas y formo parte del partido comunista mas lo abandona tras un fuerteenfrentamiento armado.
Dentro de sus obras más notorias se encuentran “La lógica de la investigación científica” –con la cual sería tachado de positivista- , “la sociedad abierta y sus enemigos” - una de lasmayores aportaciones a la metodología de las ciencias sociales- y “ conocimiento objetivo” donde se opone al conocimiento tradicional y propone que el conocimiento consiste en la forma en que sedesarrolla la ciencia por medio de hipótesis que son en realidad soluciones tentativas a los problemas acompañados de intentos de descartar su falsedad.
Hablamos de un concepto denominado Refutacionismo ,que es básicamente la forma en que el pensador quiere establecer lo que es y no es la ciencia demostrándolo mediante la experiencia … incluso si se equivoca,
Falsacionismo
Según Pooper elconocimiento del mundo requiere Audacia para eliminar las viejas teorías y así poder proponer nuevas que superen las anteriores, Resignación para aceptar las refutaciones que surgirán lógicamente tras proponerlas nuevas teorías e Indulgencia para aceptar nuestros errores.
Debemos poner a prueba nuestras ideas mediante ensayo y error, puesto que el conductismo nos dice que hay dos formas de aprender.Las aproximaciones sucesivas que es ir poco a poco en el proceso de aprendizaje
El Ensayo y error ya que equivocarse nos otorga experiencia
La verdad es un proceso de aprendizaje en donde te educasy dejas de ser ignorante –por lógico que parezca-. El razonamiento inductivo nos lleva a una conclusión general, por tanto solo es probable y no segura del todo –en otras palabras, que cuando no...
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