raixa

Cuento 2 PLANEACIÓN

Investigación
Vestuario
Música
Interpretación
Escenografía
Análisis del poema
Tríptico
25 – 28 DE feb

Definición de cuento y sus orígenes (con bibliografías,hemerografía o cibergrafía)
Mínimo 3 fuentes diferentes.


Traer 3 diseños diferentes del posible vestuario
Investigar qué tipo de música se debe usar en este tipo de cuento y traer la informaciónimpresa
Memorizar el cuento
De acuerdo al contexto del cuento, elaborar 3 posibles bocetos de la escenografía.
Introducción: Investigar (crónica) la biografía del autor, la época en qué se escribió,el género y movimiento literario al que pertenece el cuento elegido.
Hacer 3 opciones para el diseño del tríptico
5 Al 8 de
Marzo
Tipos de cuentos y ejemplo de autores.
Exposición delmaterial.
Elección del vestuario y tipo de material que se utilizará
Hacer mínimo 3 posibles opciones de los tracks que podrían utilizarse.
Memorizar el cuento
Elección de la escenografía y tipo dematerial que se utilizará.
Desarrollo: primera parte
A los tres diseños, agregar el texto requerido.
11- 15 de
Marzo
Compilación de los cuentos seleccionados por los compañeros. Elección del mismo.Tomar medidas de las personas que declamarán.
Elección del tema musical.
Memorizar el cuento
Elaboración de escenografía, tomarle una fotografía y traerla al salón de clases para verificaravances.
Desarrollo: segunda parte.
Elegir el diseño final.
Añadir los elementos que entregue Análisis. (paráfrasis)
19-22 de
Marzo
Organizar ensayos.
Traer un avance del vestuario ya en proceso(físico o en fotografías)
Traer la música ya terminada (puedes haber posibles cambios)
1er Ensayo.
El cuento ya debe estar memorizado.
Elaboración de escenografía, tomarle una fotografía y traerlaal salón de clases para verificar avances.
Organizar fechas de ensayos.
Seleccionar las imágenes e integrarlas.
Vacaciones







8-12 de abril

Traer un avance del vestuario ya en...