Rally

RALLY DE LA CONFESION

RETIRO PARA CATECISMO

OBJETIVO.- El niño identificará los pasos de la confesión, así como también identificará al pecado.

DESARROLLO DEL RALLY

La carrera se basa en los cinco pasos de una buena confesión, deberemos tomar en cuenta, que el principio de ella es el deseo de recibir a Jesús, y la meta es el estar listos para hacerlo.

En esta carrera los niñosestarán divididos por grupos, tal y como lo están en sus salones, por lo que cada salón es un grupo para el rally.

Cada catequista tendrá un puesto fijo de manera que los únicos que cambiarán de lugar son los niños.

La carrera estará dividida en módulos, de manera que cada actividad equivale a uno.

MODULOS

1.- EXAMEN DE CONCIENCIA (2 módulos)
A.- Definición de pecado.- En una cartulinase encontrará escrita la definición de pecado, pero sin consonantes, los niños deberán buscar las consonantes de para llenar la cartulina y así poder completar la definición.
Cada catequista tendrá diferentes consonantes, pero en cada consonante se les dará una pista para llegar a encontrar la otra.
EJEMPLO:
DEFINICION DE PECADO:

E_ U_A O_E__A A_ A_O_ _E _IO_SOLUCION: ES UNA OFENSA AL AMOR DE DIOS

(CONSONANTES FALTANTES: S N F L M R D)



A los niños se les entrega al inicio las letras S, junto con las cuales se les dará un papelito en el cual dirá:
A un grupo se les dirá que la letra N la podrás encontrar con la catequista Yoya, a otro que la tendrá Bety, etc….
Esta actividad tiene como objetivo, que los niños repasen la definición de pecado yque conozcan por nombre a cada catequista.
En la última letra (D), se les dirá que deberán buscar las tablas de los mandamientos, lo cual dará inicio a la siguiente actividad.

Se encontrarán un juego de tablas en cada lugar fijo, donde estará una catequista.
Por ejemplo, en un salón habrá una tabla de mandamientos, y ese salón estará a cargo en todo el rally de una catequista. También podránacondicionarse secciones de la cancha de basquet o del jardín para ser un lugar fijo.
B.- Tablas de los mandamientos
Una vez que cada grupo de niños encontró una tabla diferente de mandamientos, el grupo se establece en ese módulo.
La catequista les dará una caja, dentro de las cuales habrá papelitos en los cuales estarán escritos los mandamientos (uno por papelito).
Se dividirá al salón engrupos de dos o tres niños, a cada grupo se les dará un papelito, el fin es que representen con mímica el mandamiento que les tocó.
Los mandamientos no deberán ser representados en orden, porque perdería el sentido del juego, sino al azar, de manera que se les dificulte a los niños el adivinarlos.
Una vez que adivinen el mandamiento que representan, lo anotarán en las tablas.
La actividadtermina en el momento en que han anotado todos los mandamientos.
En ese momento a los niños se les dirá, ahora su próxima actividad será con la catequista ******.
Debiendo salir los niños a buscarla, mientras la catequista que se queda, se prepara para recibir a un nuevo grupo y realizar la próxima actividad.

2.- ARREPENTIMIENTO (2 módulos)
A.- Romper un globo
Una vez que llega un nuevo grupo deniños al salón o al lugar fijo, la catequista pondrá enfrente de ellos una silla con un globo inflado.
En la silla sobre el globo la catequista encargada del salón sentará al niño o niña más flaquito del salón.
La actividad consiste en que los niños, uno por uno, deberán dar ejemplos del pecado, es decir, de actos que realicen ellos o cualquier persona en su vida normal y que sean pecados(ejemplo mentir a los papás).
Por cada vez que acierten, la niña o niño sentado sobre el globo, hará un solo intento por romper el globo.
El objetivo de esta actividad es que los niños reconozcan los pecados que cometemos en nuestra vida diaria, así como lo fácil que es pecar.
El juego termina una vez que cada niño haya participado.
Si se rompe el globo antes de que terminen de participar, se...