Ramo de carrera

Instituto Profesional Diego Portales
AUTÓNOMO

Asignatura

SERVICIO SOCIAL Y VULNERABILIDAD SOCIAL
AUTOR: VERÓNICA HERNANDEZ B.

1

Instituto Profesional Diego Portales
AUTÓNOMO

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
Al término del Curso el alumno será capaz de - Identificar .la relación entre Política Social y vulnerabilidad social - Interrelacionar las diferentes conceptos yfactores asociados a vulnerabilidad social. - Promover el desarrollo de la responsabilidad y respeto, además de una actitud de trabajo colaborativo del alumno en el cumplimiento de las actividades prácticas de la asignatura

OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA ASIGNATURA
1. Reconocer el origen y la evolución de las políticas Sociales chilenas 2. Distinguir los conceptos de exclusión social, pobreza yvulnerabilidad social 3. Identificar los factores, indicadores e índices asociados a la vulnerabilidad social 4. Reconocer los grupos vulnerables definidos desde la Política Social nacional 5. Discriminar los distintos Programas Gubernamentales que abordan a los grupos vulnerables

2

Instituto Profesional Diego Portales
AUTÓNOMO

UNIDADES TEMÁTICAS DE LA ASIGNATURA Unidad 1 CONCEPTOS YGENERALIDADES 1.1.- Distinción entre inclusión y exclusión social 2.1.1.-Evolución de los conceptos 2.1.2.-Origen de la Vulnerabilidad social 2.1.3.-Relaciones con los distintos tipos de pobreza 2.1.4.- Concepto de Vulnerabilidad social

Unidad 2

FACTORES ASOCIADOS A LA VULNERABILIDAD SOCIAL

2.1.- Factores asociados a la Vulnerabilidad 3.1.1.-Desempleo e inserción Laboral precaria 3.1.2.-Cambiosen la conformación de hogares 3.1.3.-Bajos ingresos 3.1.4.-Falta de participación y Redes sociales débiles 2.2.- Medición de la vulnerabilidad Social 3.2.1.- Indicadores de vulnerabilidad social 3.2.2.- Índice de Vulnerabilidad Social Unidad 3 : GRUPOS VULNERABLES Y PROGRAMAS ABORDADOS DESDE EL ESTADO 1. Niños y adolescentes en riesgo social 1.1. Conceptos, requisitos, características 1.2. Tipos depoblación : Niños y jóvenes por protección 1.-3Programas dirigidos a Niños y adolescentes en riesgo social 2. Etnias y grupos indígenas 2.1.Conceptos, requisitos , características 2.2.Tipos de de población : Rurales y urbanas 2.3.- Programas dirigidos a. Etnias y grupos indígenas. 3. Mujeres jefes de Hogar 3.1 Conceptos, requisitos y características 3.2 Tipos de población. 3.3- Programasdirigidos a Mujeres jefes de Hogar 4. Discapacitados 4.1. Conceptos, requisitos y características 4.2 Tipos 4.3.- Programas dirigidos a Discapacitados 5. Tercera Edad en riesgo social 5.1. Conceptos, requisitos y características 5.2. Tipos de población. 5.3- Programas dirigidos a Tercera Edad en riesgo social

3

Instituto Profesional Diego Portales
AUTÓNOMO

Unidad 1 CONCEPTOS Y GENERALIDADESConceptos: Pobreza, Exclusión Social, Vulnerabilidad e Inclusión Social
Pobreza
Se refiere a la carencia de recursos para satisfacer necesidades consideradas básicas, que influyen en la calidad de vida de las personas. Es un término de connotaciones sobre todo económicas que también conlleva una categorización social. Alude a los medios con los que cuenta una persona para alcanzar unosestándares mínimos y participar con normalidad en la sociedad. Se suele diferenciar entre pobreza absoluta y pobreza relativa.
• La pobreza absoluta se refiere a una situación en la que ciertos estándares mínimos de vida

(tales como nutrición, educación, salud o vivienda) no son alcanzados.
• La pobreza relativa se utiliza para hablar de la existencia de desigualdadesy se calcula por

comparación conun nivel de vida considerado estándar para la población a la que se refiere. Significa que el individuo, por falta de recursos materiales, no participa de los hábitos y patrones de vida considerados normales en la sociedad en la que habita. En la Unión Europea, el umbral de la pobreza relativa se sitúa en el 60% de la mediana de los ingresos por unidad de consumo.

Exclusión Social
En...