RAMON LLULL
Páginas: 3 (621 palabras)
Publicado: 10 de abril de 2013
ANÁLISIS DEL
ROMANCE DE DOÑA GINEBRA
1. Leed atentamente el texto y consultad el significado de los vocablos desconocidos.
-Parescer: parecer, holgar: no hacer falta, sobrar.2. Resumid el contenido en un máximo de cinco líneas
-Trata sobre Doña Ginebra que se pierde en la montaña a causa del tiempo tempestuoso y la densa niebla, ordenóa su sobrino que tocara la bocina, pero a causa del frío no pudo emplearla. Doña Ginebra sugerió que pusiera sus manos en el interior de su camisa. Su sobrino aprovechando la ocasión le pellizcólevemente el muslo. Y así fue como Doña Ginebra y su sobrino bajaron del caballo y mantuvieron relaciones en el valle.
3. Por el tema tratado, ¿de qué clase es? (Para contestar correctamenteaveriguar quién fue la reina de Ginebra)
-De tema bretón: Estan basados en los relatos épicos de Francia y Bretaña, y en sus personajes: Roldán, doña Alda, Tristán, Lanzarote...
4. Los romancespertenecen al género épico porque son de carácter narrativo, ¿podríais distinguir las tres partes propias del texto narrativo- planteamiento, nudo y desenlace- en el poema? ¿Os parece que la parte finales propiamente un desenlace o podría continuar la historia?
La historia podría continuar.
Planteamiento: Cabalga doña (...) la traía.
Nudo: Como no (...) se había.
Desenlace: Apeáronse en(...) se habían.
5. Este es un romance de tema erótico-festivo ¿Os parece chocante que el encuentro amoroso se realice entre estos personajes? ¿Por qué?
Si, ya que tienen un parentesco, (sobrinoy tía).
6. Constatad, contando los diez primeros versos y señalando su rima, las características métricas de los romances.
Ca/bal/ga/ do/ña/ Gi/ne/bra 8- Femenina
y/ de/Cór/do/ba/ la/ ri/ca 8a Femenina
con/ tres/cien/tos/ ca/ba/lle/ros 8- Femenina
que/ van/ en/ su/ com/pa/ñi/a 8b Femenina
El/ tiem/po/ ha/ce/ tem/pes/tu/o/so,...
ANÁLISIS DEL
ROMANCE DE DOÑA GINEBRA
1. Leed atentamente el texto y consultad el significado de los vocablos desconocidos.
-Parescer: parecer, holgar: no hacer falta, sobrar.2. Resumid el contenido en un máximo de cinco líneas
-Trata sobre Doña Ginebra que se pierde en la montaña a causa del tiempo tempestuoso y la densa niebla, ordenóa su sobrino que tocara la bocina, pero a causa del frío no pudo emplearla. Doña Ginebra sugerió que pusiera sus manos en el interior de su camisa. Su sobrino aprovechando la ocasión le pellizcólevemente el muslo. Y así fue como Doña Ginebra y su sobrino bajaron del caballo y mantuvieron relaciones en el valle.
3. Por el tema tratado, ¿de qué clase es? (Para contestar correctamenteaveriguar quién fue la reina de Ginebra)
-De tema bretón: Estan basados en los relatos épicos de Francia y Bretaña, y en sus personajes: Roldán, doña Alda, Tristán, Lanzarote...
4. Los romancespertenecen al género épico porque son de carácter narrativo, ¿podríais distinguir las tres partes propias del texto narrativo- planteamiento, nudo y desenlace- en el poema? ¿Os parece que la parte finales propiamente un desenlace o podría continuar la historia?
La historia podría continuar.
Planteamiento: Cabalga doña (...) la traía.
Nudo: Como no (...) se había.
Desenlace: Apeáronse en(...) se habían.
5. Este es un romance de tema erótico-festivo ¿Os parece chocante que el encuentro amoroso se realice entre estos personajes? ¿Por qué?
Si, ya que tienen un parentesco, (sobrinoy tía).
6. Constatad, contando los diez primeros versos y señalando su rima, las características métricas de los romances.
Ca/bal/ga/ do/ña/ Gi/ne/bra 8- Femenina
y/ de/Cór/do/ba/ la/ ri/ca 8a Femenina
con/ tres/cien/tos/ ca/ba/lle/ros 8- Femenina
que/ van/ en/ su/ com/pa/ñi/a 8b Femenina
El/ tiem/po/ ha/ce/ tem/pes/tu/o/so,...
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