Random

Páginas: 10 (2318 palabras) Publicado: 4 de marzo de 2013
C.B.T.I.S. NO. 20

TECNICO EN PROGRAMACION

Módulo 1. Desarrolla e instala Software de Aplicación utilizando programación estructura con almacenamiento persiste de los datos.
Sub - módulo 1. Desarrolla Software utilizando programación estructurada.


COMPETENCIA 1. SOLUCIONA PROBLEMAS

GUIA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Maestra: Ing. María Luisa López ContrerasSemestre Febrero – Julio 2013

INTRODUCCION
Desde su aparición en el planeta el ser humano se ha enfrentado a un mundo de diversos problemas, desde los originados en la naturaleza, como los que surgen de su propia dinámica social y cultural. Ahora, en la sociedad contemporánea, es evidente cómo la solución a problemas ha llevado al ser humano a incursionar en lo más pequeño de la materia y laenergía como puede ser el genoma humano, y la física cuántica, hasta los confines del tiempo y el espacio, como el telescopio Hubble, para escudriñar el trasfondo del universo y presenciar además los vestigios de la primera explosión a más de 14 mil millones de años-luz de distancia. La vida cotidiana está inmersa de problemas, muchos de los cuales ni siquiera sospechamos de su existencia, cruzar unaavenida, buscar empleo, preparar una comida, organizar una fiesta, reparar un electrodoméstico, hasta como aprender a manejar un vehículo, o que un bebe aprenda a caminar, son problemas cuya solución se debe encontrar. Normalmente la mayoría de los humanos resolvemos problemas de cualquier índole: matemáticos, administrativos, científicos y personales.

Pero no pensamos cual es el procesosistemático (paso a paso) para llegar al resultado.

La presente guía te ayudara a desarrollar habilidades para aplicar las técnicas de la metodología de programación para desarrollar procesos de solución de problemas que posteriormente sean traducidas a un lenguaje de programación.

Dichas habilidades te servirán profesionalmente en el sector productivo en Empresas donde requieran personal quedesarrolle software, Centros de Investigación, o el autoempleo creando tu propia Empresa. Este sub módulo está relacionado con el sub módulo II de este Módulo ya que es importante realizar bases de datos que se vinculan con los programas creados.

OBJETIVO
El alumno será capaz de solucionar problemas, a través de la aplicación de la metodología para la solución de problemas, diseñando algoritmosde solución, desarrollando programas empleando las estructuras secuenciales, repetitivas y condicionales de un lenguaje de programación, considerando la depuración de los procedimientos resultantes y la ejecución, así como la implantación de los mismos, con un alto grado de orden y responsabilidad.

PONDERACIONES:
ASISTENCIA…….………..10%
ACTITUD……………….…10%
TAREAS…………………...10%EJERCICIOS………………15%
PRACTICAS………………30%
EXAMEN…………………..25%

COMPETENCIA 1. SOLUCIONA PROBLEMAS.
INTRODUCCION
Cuando los seres humanos resuelven problemas de forma sistemática emplean técnicas de la metodología de programación, las cuales te ayudan a desarrollar procesos para resolver problemas que posteriormente serán traducidos a un lenguaje de programación. Sin embargo, para resolver un problema es necesario queidentifiquemos el problema y la naturaleza del mismo. Esto consiste en analizar el tipo de problema que se quiere resolver e identificar los datos que se necesitan para desarrollar el proceso y posteriormente obtener un resultado tangible. Un programador es una persona que resuelve problemas a través de la computadora y para llegar a ser eficaz emplea la metodología de la programación. Para elproceso de solución de un problema se emplea una herramienta llamada algoritmos, se suelen representar en forma narrativa paso a paso, pero cuando tienen aplicación más directa es cuando se convierte en diagramas de flujo o gráficos de programación. Otra herramienta muy útil en el análisis de la programación es el pseudocódigo. Esta herramienta no es realmente un código sino una imitación...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • random
  • Random
  • random
  • Random
  • Random
  • random
  • Random
  • Random

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS