ranking

Instituto Tecnológico de Massachusetts
Ranking académico
La escuela de ingeniería es reconocida como la mejor en Estados Unidos y en el mundo por U.S. News & World Report. El MIT ha sido catalogado mundialmente como el mejor en tecnología por Times Higher Education-QS World University Rankings.
El Instituto cuenta con 76 premios Nobel entre sus egresados y profesorado (contando solamenteaquellos cuya relación con el MIT haya superado un año de duración. Si se incluyesen todos, serían 80).
La admisión en el MIT es muy rigurosa, y ha sido clasificada por The Atlantic Monthly y otras publicaciones como la universidad más selectiva de los Estados Unidos.
Imperial College London
LOS TIEMPOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR World University Rankings 2014-15
Tercero en Europa y noveno en el mundoIngeniería y tecnología: segundo en Europa y sexto en el mundo
Ciencias de la vida: tercero en Europa y el 10 en el mundo
Ciencias físicas: cuarto en Europa y 12 en el mundo
Clínica, pre-clínica y la salud: tercero en Europa y cuarta en el mundo
QS World University Rankings 2014-15
Segundo en el mundo
CLASIFICACIÓN ACADÉMICO DE TOP 500 UNIVERSIDADES DEL MUNDO 2014
22 en el mundo
NOSOTROS NOTICIASMEJORES UNIVERSIDADES GLOBALES
12 en el mundo
Tercero fuera de los EE.UU.
Harvard University
ranking
Nuestra línea estándar en el ranking es que son un punto de datos entre muchos otros.
Creemos que los estudiantes deben buscar un programa que mejor se adapte a sus necesidades, utilizando el ranking como uno de los criterios. Hemos encontrado que esto es cierto, según lo dicho a nosotros por nuestrosestudiantes, tanto a nivel de pregrado y postgrado.
Muchos de los componentes individuales que conforman un ranking determinado (por ejemplo, el tamaño del programa, los alumnos / Relación de profesorado, la investigación $ / miembros de la facultad, o índice de citas) podrían ser ponderados de manera diferente en función de las necesidades y deseos particulares de un estudiante o investigador."Un-clasificado" factores tales como la ubicación de un programa, el costo de las cuestiones de vida, el tiempo, y la proximidad a otras instituciones y la oferta cultural se debe considerar al tomar una decisión. Después de todo, los estudiantes, especialmente a nivel de postgrado, pueden pasar cuatro o más años en una institución.
En muchos casos, una escuela o programa reside en el interior deuna universidad más grande (o en algunos casos, se integra en una ciudad). Esto quiere decir que al momento de evaluar una escuela o programa en particular, es muy importante mirar el cuadro entero.
En SEAS, estudiantes de pregrado en ingeniería y ciencias aplicadas están matriculados en la Universidad de Harvard (no directamente en la escuela).
A nivel de posgrado, grados son administrados porla Escuela Superior de las Artes y las Ciencias y Ph.D. los estudiantes, a través de campos, se involucran en la vida estudiantil recursos centralizados. Del mismo modo, la investigación en SEAS es altamente interdisciplinaria, lo que significa que los profesores y los estudiantes pasan un tiempo considerable en colaboración con colegas de otros departamentos, programas, y las escuelas (desde lamedicina a empresa).
Sin embargo utiliza clasificaciones, asegúrese de leer la letra pequeña. ¿Quién es el ranking de los programas? ¿Cómo se clasifican? Están impulsados ​​por datos o basan las clasificaciones en las evaluaciones cualitativas? ¿Quién hace esas evaluaciones cualitativas? ¿Qué factores se ponderan más fuertemente y por qué? Y tomando los principios de ingeniería a corazón, tengaen cuenta que los datos se pueden afinarse.
University of Oxford
Ranking
Tercero en el mundo (primero en el Reino Unido) en Times Educación Superior Universitario Ranking Mundial 2014/15
Las universidades de clase mundial juez Times Higher Educación World University Rankings toda la totalidad de sus misiones básicas - la enseñanza, investigación, transferencia de conocimiento y la perspectiva...