RAR

Páginas: 2 (429 palabras) Publicado: 11 de agosto de 2015
LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL SISTEMA PREVENTIVO
RAZÓN
Es racionalidad… Es guiar al chico con claridad de ideas y de acuerdo a la verdad, indicándole qué debe hacer y recordándoselo coninsistencia. Deben comprender las cosas que les pedimos.
Es sentido común… ser sencillos, normales, espontáneos en el trato con los demás. No pedir cosas raras…
Es persuasión y convencimiento… Es persuadir envez de imponer.
Es conocer y adaptarse a la realidad juvenil. Esto supone diálogo abierto, confianza, comprensión y comunicación profunda.
AMOR
Es caridad sobrenatural… Amar a los jóvenes por amor aDios. Ser portadores del amor a Dios a los jóvenes. Amar a los jóvenes para llevarlos a Dios.
Es amistad humana… Crear una verdadera amistad que sólo busque el bien del joven. Una amistad sincera,sencilla, cordial, basada en la confianza.
Es afectividad sincera… El amor educativo debe ser experimentable y sensible a los jóvenes, sin caer en el sentimentalismo. “Falta lo mejor… qué los jóvenes nosólo sean amados sino que ellos mismos se den cuenta que se los ama” (Don Bosco).
Características del amor educativo
·         Amar a todos y a cada uno.
·         Amar primero, dar el primer paso.·         Acercarse a los jóvenes, tratar de comprender su situación, querer las cosas que ellos quieren,   saber escuchar y dialogar con ellos, ponerse a su nivel pero que ellos respeten la figura deleducador.
·         Amar sin esperar ninguna recompensa.
·         Hacerse amar por los jóvenes.
RELIGIÓN
“Quiero que me ayuden en una empresa, en un negocio. Es el salvar vuestras almas. Este no es sólo elprincipal, sino el único motivo por el que yo estoy aquí. Pero sin su ayuda no puedo hacer nada. Necesito que nos pongamos de acuerdo y que entre ustedes y yo exista una verdadera confianza y amistad”(Buenas Noches de Don Bosco).
Religión es la idea central de todo el método educativo. Llevar a los muchachos a la amistad con Cristo. Que establezcan una relación sencilla y familiar con Dios...
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