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LA FALTA DE MOTIVACIÓN AFECTA EL RENDIMIENTO ESCOLAR

INTRODUCCIÓN
La motivación que los padres y en especial los docentes les brindan a los niños desde pequeños es indispensable. Ya que desdeantes de nacer ellos van formando su personalidad, además de desarrollar sus habilidades y actividades mentales las que van relacionadas con su pensamiento, percepción, razonamiento, memoria, resoluciónde problemas, lenguaje, creatividad, juicio e imaginación, a los largo de su infancia y niñez.
Es por ello que los docentes deberían centrarse en motivarlos para que desarrollen todos estos procesosde una manera normal y en el ámbito educativo no tengan ningún problema, ya que debido a la falta de motivación se observa un bajo rendimiento escolar.
DESARROLLO
Según Woolfol “la motivación sedefine usualmente como algo que energiza y dirige la conducta”. En el plano pedagógico motivación significa proporcionar motivos, es decir, estimular la voluntad de aprender. Las corrientes científicasdefinen la motivación como el Conjunto de procesos implicados en la activación, dirección y persistencia de la conducta.

Esta definición aún pareciendo sencilla, trata un fenómeno bastantecomplejo y colindante con una serie de conceptos como: Interés, Actitud, Aspiración, Rendimiento, etc., con los que está íntimamente ligado y se les llega a confundir. De hecho, esos conceptos sonutilizados como medida indirecta y veces directa, de la motivación. (Cuánto más rinde un alumno ¿más motivado está?).

En la escuela y en todo lugar los hijos deben ser motivados, porque de esa manerasienten que pueden lograr todo lo que se propongan, aprenden a ponerse objetivos, hoy en día los padres matriculan a sus hijos a talleres como de deporte, pintura, teatro, música, etc. El principal motivo eimpulso es que sus hijos estén entretenidos en alguna actividad, además de adquirir conocimientos y estimulaciones que los ayuden a su desarrollo personal y social, pero el problema viene cuando...