RASGO 7
Páginas: 4 (757 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2015
RASGO 7. LAS ACTIVIDADES QUE PROPONE EL DOCENTE LOGRAN QUE TODOS LOS ALUMNOS PARTICIPEN EN EL TRABAJO DE LA CLASE.
Se necesita que los alumnos participen con interés en las actividades queplantea el profesor. A éste le corresponde asegurar que ningún niño se quede atrás, es decir, que no deje de aprender. Motivar a los estudiantes es fundamental para su aprendizaje. Ningún alumno se motivasi el profesor lo desatiende, ignora sus dificultades o no incluye su lengua y cultura como contenidos educativos.
Enfoque metodológico:
•Entre otros se centra en el aprendizaje del alumno y no en laenseñanza. El alumno es el protagonista de su aprendizaje. Esta perspectiva asume que los maestros deben comprender la realidad del alumno, apoyar sus necesidades básicas de aprendizaje así como lascapacidades existentes. Se requiere entonces conocer a cada alumno y comprender el proceso de aprendizaje. Un maestro que conoce a sus alumnos hace que cada uno participe conforme a su propiaindividualidad.
Enfoque metodológico y didáctico en el aula:
•Método de proyectos.
•Aprendizaje centrado en la solución de problemas reales y en el análisis de casos.
•Prácticas situadas o aprendizaje insitu en escenarios reales .
•Aprendizaje basado en el servicio en la comunidad (service learning).
•Trabajo en equipos cooperativos.
•Ejercicios, demostraciones y simulaciones situadas.•Aprendizaje mediado por las nuevas tecnologías de la información y comunicación
Entre otros se centra en el aprendizaje del alumno y no en la enseñanza. El alumno es el protagonista de su aprendizaje. Estaperspectiva asume que los maestros deben comprender la realidad del alumno, apoyar sus necesidades básicas de aprendizaje así como las capacidades existentes. Se requiere entonces conocer a cada alumno ycomprender el proceso de aprendizaje. Un maestro que conoce a sus alumnos hace que cada uno participe conforme a su propia individualidad.
Promover la participación de los alumnos implica:...
Se necesita que los alumnos participen con interés en las actividades queplantea el profesor. A éste le corresponde asegurar que ningún niño se quede atrás, es decir, que no deje de aprender. Motivar a los estudiantes es fundamental para su aprendizaje. Ningún alumno se motivasi el profesor lo desatiende, ignora sus dificultades o no incluye su lengua y cultura como contenidos educativos.
Enfoque metodológico:
•Entre otros se centra en el aprendizaje del alumno y no en laenseñanza. El alumno es el protagonista de su aprendizaje. Esta perspectiva asume que los maestros deben comprender la realidad del alumno, apoyar sus necesidades básicas de aprendizaje así como lascapacidades existentes. Se requiere entonces conocer a cada alumno y comprender el proceso de aprendizaje. Un maestro que conoce a sus alumnos hace que cada uno participe conforme a su propiaindividualidad.
Enfoque metodológico y didáctico en el aula:
•Método de proyectos.
•Aprendizaje centrado en la solución de problemas reales y en el análisis de casos.
•Prácticas situadas o aprendizaje insitu en escenarios reales .
•Aprendizaje basado en el servicio en la comunidad (service learning).
•Trabajo en equipos cooperativos.
•Ejercicios, demostraciones y simulaciones situadas.•Aprendizaje mediado por las nuevas tecnologías de la información y comunicación
Entre otros se centra en el aprendizaje del alumno y no en la enseñanza. El alumno es el protagonista de su aprendizaje. Estaperspectiva asume que los maestros deben comprender la realidad del alumno, apoyar sus necesidades básicas de aprendizaje así como las capacidades existentes. Se requiere entonces conocer a cada alumno ycomprender el proceso de aprendizaje. Un maestro que conoce a sus alumnos hace que cada uno participe conforme a su propia individualidad.
Promover la participación de los alumnos implica:...
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