rasgos de un docente

• 1. HABILIDADES INTELECTUALES ESPECÍFICAS Tener capacidad para comprender el material escrito. Exprese sus ideas con claridad, sencillez y corrección en forma escrita y oral. Narre, describa,explique y argumente adaptándose a las características de sus alumnos. Plantee, analice y resuelva problemas, enfrente desafíos intelectuales y oriente a sus alumnos a que hagan lo mismo. Tenerdisposición y capacidad para la investigación científica sea reflexivo y crítico. Localice, seleccione y utilice información diversa, en especial la que necesita para su actividad profesional.
• 2.DOMINIO DE LOS PROPÓSITOS Y LOS CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BASICA Conozca profundamente los propósitos, los contenidos y el enfoque de las diversas asignaturas. Tener el dominio de los contenidos atratar con sus alumnos. Reconozca la articulación que existe entre la educación primaria y secundaria. Asuma las habilidades, actitudes y valores que establecen los planes de estudio. Establezca lacorrespondencia entre los contenidos educativos, los procesos cognitivos y el nivel de desarrollo de sus alumnos.
• 3. COMPETENCIAS DIDÁCTICAS Saber diseñar, organizar y practicar estrategias yactividades didácticas adecuadas a las necesidades, intereses y formas de desarrollo de los alumnos. Reconozca la naturaleza de sus alumnos y aplica estrategias para estimularlos, sobre todo a los alumnos enriesgo de fracaso escolar. Identifique necesidades y las atienda, busca apoyo para hacerlo. Conoce y aplica estrategias y formas de evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje. Es capaz deestablecer un clima de trabajo que favorezca actitudes de confianza, autoestima, respeto, disciplina, creatividad, curiosidad y placer por el estudio. Reconoce los procesos de cambio que experimentan susalumnos y sabe que no todos los presentan de manera idéntica. Conoce los materiales de enseñanza y los recursos didácticos, los emplea con creatividad, flexibilidad y propósitos claros.
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