rasgos que caracterizan al grupo escolar


Rasgos que caracterizan al grupo escolar; Los procesos de desarrollo en los alumnos

Los métodos acostumbrados de enseñanza —clase magistral, tutoría y estudio privado— no brindan apoyonecesario a los procesos superiores de aprendizaje, siendo estos funcionales para unos y dejando varados a otros en el camino, con la intención de cubrir la necesidad se buscaron técnicas deaprendizaje logrando establecer de manera primordial el trabajo de manera grupal , siendo esto un conjunto de personas que unidas por un bien común deben interactuar entre sí, para progresar en suobjetivo establecido, construyendo en base a algo que ya conocen, lo cual requiere actividad y relación con los demás, en un contexto motivador y adecuado para que el alumno pueda tomar concienciade la importancia de la construcción de su propio conocimiento, no dejando olvidado al maestro ya que su rol docente dentro de esta práctica puede ser desde el directivo, supervisor, consultor yguía de grupo. Teniendo como centro las competencias del alumnado, el cual lo convierte en un proceso bastante complejo, ya que este sistema tiene el fin de que el alumno utilice sus habilidades,conocimientos y aptitudes de tal manera que las comparta con otros y retroalimente su aprendizaje en base a otras experiencias compartidas, así como no solo memorizar y aprender solo por cumplircon un requisito, si no que la interacción maestro-aprendiz sea significativa. Ya que el estar activo durante el aprendizaje es mejor que estar inactivo.
Comprendemos que aun cuando el trabajogrupal está dirigido a que el alumno desarrolle y formalice su conocimiento por el mismo, es más que obvio que no podemos olvidar el papel fundamental del docente, el cual debe ser flexible y poderguiar hacia el objetivo deseado. Finalmente este nuevo método de enseñanza – aprendizaje tiene el fin de formar personas más capaces de solucionar y confrontar situaciones de la vida real.