Rasinanda Alaputa Quetepario

Civilización y barbarie
Romanticismo y literatura

Luego de la lectura del fragmento de “El Matadero de Esteban Echeverría resolver los siguientes aspectos vinculados a:
La época
1. Averiguarcual era el programa político de unitarios y federales. Relacionarlo con lo planteado en el cuento.
Comprensión y análisis
2. Enumerar las siguientes partes de El Matadero de acuerdo con elorden en que parecen:
* Triunfo de Matasiete 9
* Descripción del matadero 1
* Muerte del joven unitario 7
* Escasez de carne en Buenos Aires 2
* Huida del toro 4
* Desjarretamientodel toro 8
* Caída del caballo del inglés 5
* Lluvias que impiden el acceso a los animales 3
* Llegada del joven unitario 10
* Degüello del niño 6

3. ¿Qué rasgos del jovenpermiten advertir a los federales que se trata de un unitario?
4. La matanza del toro se prolonga hasta la tortura de unitario: ¿qué maltratos y castigos de los realizados al animal se trasladanluego al joven? ¿De qué manera?
5. ¿El uso de qué divisa le reclaman al unitario? Explicarla respuesta del joven:
“la librea es para vosotros, esclavos, no para los hombres libres”
* Explicaresta frase en relación con los fundamentos filosóficos del Romanticismo.
6. Mencionar cuáles son los valores y creencias de los personajes: Matasiete, el joven unitario y el juez.
7. La técnicadel contraste es un procedimiento muy utilizado en los artistas románticos, muchos escritores oponen el héroe al villano, el valor a la cobardía, etc. Ejemplificar con citas textuales esta técnica enla descripción de los personajes y su comportamiento.
8. Sintetizar las escenas de violencia narradas en el cuento. ¿Es posible establecer algún tipo de paralelismo con la actualidad?Ejemplificar.
9. el divorcio entre la clase dirigente y las necesidades del pueblo ha sido una constante en muchas épocas de nuestra historia. Leer el texto siguiente y relacionar la situación descripta por...