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Páginas: 5 (1157 palabras) Publicado: 16 de julio de 2014
El Bullying
1.Introducción
El tema a tratar en el siguiente trabajo es El bullying es un problema extendido en nuestras escuelas y comunidades que tiene un efecto negativo en el clima escolar y en el derecho de los estudiantes a estudiar en una ambiente seguro sin temor. Alguna vez pensado como rito de pasaje (niñez-adolescencia) o como una conducta no dañina que ayudaba a construir elcarácter, el bullying se sabe que tiene efectos a largo plazo académicos, físicos y emocionales tanto en el agresor como el agredido.
2.¿Que es el bullying ?
El Bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo. El Bullying implica unarepetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima.El acoso escolar ó Bullying es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.
2.LEY Nº 29719 del Bullying
EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA Artículo 1. Objeto de la Ley Lapresente Ley tiene por objeto establecer los mecanismos para diagnosticar, prevenir, evitar, sancionar y erradicar la violencia, el hostigamiento, la intimidación y cualquier acto considerado como acoso entre los alumnos de las instituciones educativas. Artículo 2. Alcance de la Ley Esta Ley regula la prohibición del acoso escolar, en cualquiera de sus modalidades, cometido por los alumnos entre sí, queprovoca violencia y saldo de víctimas.
3.Como se desarrolla el Bullying
El acosador puede comenzar a fijar sus objetivos del acoso mientras que los componentes del grupo van posicionando frente a posibles ataques Comienza la agresión física con la victima sufriendo determinadas consecuencias Cuando la victima no se defiende o no da a conocer el hecho puesto tiene miedo y temen futuros loscastigos y dañosCreen que aun resultaran mas victimizados , y secretamente esperan a que si no lo explica van a terminar cayéndole bien al intimidanteNo creen en los profesores de la escuela porque puedan o no vallan a hacer nada para detener el acoso del que son victimas No quieren preocupar a sus padresTienen miedo de que si sus padres lo expliquen a las autoridades
escolares el acoso seaaún mas peor.
Creen de alguna manera, tienen la culpa
de lo que esta ocurriendo
4.Donde ocurre el bullying ?
El bullying es un problema mundial , siendo encontrado en toda escuela no importa ningún tipo de institución sea : primaria secundaria pública o privada, rural o urbana el bullying se puede producir tanto dentro como fuera de las instituciones
5.CAUSAS DEL BULLYING
El agresor:características psicológicas y entorno familiar
Aunque el acosador escolar no tiene por qué padecer ninguna enfermedad mental o trastorno de la personalidad grave, presenta normalmente algún tipo de psicopatología. Fundamentalmente, presenta ausencia de empatía y algún tipo de distorsión cognitiva.
La carencia de empatía explica su incapacidad para ponerse en el lugar del acosado y serinsensible al sufrimiento de este.El entorno escolar Se puede dar el caso de que la ausencia en clase (o, en general, en el centro educativo) de un clima adecuado de convivencia pueda favorecer la aparición del acoso escolar. La responsabilidad al respecto oscila entre la figura de unos profesores que no han recibido una formación específica en cuestiones de intermediación en situaciones escolaresconflictiva, y la disminución de su perfil de autoridad dentro de la sociedad actual
6.Historia del Bullying
El psicólogo Dan Olweus es el primer estudioso del tema, y como tal comienza a preocuparse de la violencia escolar en su país, Noruega, en 1973 y se vuelca a partir de 1982 en el estudio del tema a raíz del suicidio de tres jóvenes en ese año. En Europa se estaba trabajando ya en los países...
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