Raul nunez cabello - geometria del triangulo y la circunferencia

Geometría del triángulo y la circunferencia

Raúl Núñez Cabello

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GEOMETRÍA DEL TRIÁNGULO Y DE LA CIRCUNFERENCIA

Raúl Núñez Cabello

Geometría del triángulo y la circunferencia

Raúl Núñez Cabello

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Geometría del triángulo y la circunferencia

Raúl Núñez Cabello

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Índice de contenido

Presentación .......................................................................................................................................................7 Capítulo 1: Actividades de introducción de geometría del triángulo....................................................................8
a) Presencia de triángulos en distintos contextos reales: objetos, construcciones, etc. (Educación moral y cívica) ...................8 b) Triángulos de área entera.......................................................................................................................................................10 c) Valoración de losconocimientos previos del alumno. ............................................................................................................10 d) Curiosidades y anécdotas matemáticas sobre los triángulos (Recurso metodológico de la historia de las matemáticas). ...10 e) Video: “Donald en el país de las matemáticas”......................................................................................................................11 f) Ángulos de un triángulo. ..........................................................................................................................................................11 g) Aplicaciones de los triángulos.................................................................................................................................................11Capítulo 2: Actividades de desarrollo de geometría del triángulo. ....................................................................12
1. Teorema de Pitágoras.............................................................................................................................................................12 a) Puntos notables de un triángulo (Educación para lasalud)....................................................................................................12 b) Área de un triángulo................................................................................................................................................................13 c) Rectas notables de untriángulo..............................................................................................................................................13 d) Igualdad de triángulos. Criterios de igualdad..........................................................................................................................14 e) Utilización del teorema de Pitágoras en la resolución de problemas geométricos y de la vida cotidiana. .............................14 f) Calcular la altura y el área de un...