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Escala para adultos:
Es aplicado parapersonas entre 12 a 65 años el cual consta de “un manual de procesos completos, un cuadernillo de matrices que se encuentra en cinco series de la A a la E cada una con 12 matrices numeradas del 1 al 12 enorden de dificultad creciente cada serie, una plantilla de calificación, un protocolo de la prueba u hoja de respuestas que consta de tres partes: a) Datos del sujeto, b) Anotación y calificación derespuestas propuestas por el sujeto ,c) De 2 secciones: Para diagnóstico y para registro general de actitudes”(Maldonado).
Al comenzar la aplicación del test se le pasa el cuadernillo de Matrices alsujeto junto con un lápiz y borrador, se le dice que vea la imagen y que se de cuenta de que le falta una parte la cual debe de identificar cual es la que corresponde. Con respecto a la evaluación sedeben seguir los siguientes pasos: “se registran las respuestas del sujeto, se realiza la corrección con la plantilla, se suma el NO de aciertos verticalmente, se suma el total de aciertos, severifica la consistencia del puntaje y se registra en la caseta correspondiente, se localiza el puntaje en la tabla de baremo correspondiente de acuerdo a la edad del sujeto, se detecta el percentilcorrespondiente, se localiza la equivalencia diagnostica y el rango de acuerdo al percentil obtenido y se registra en la caseta de Diagnostico el cual representa si resultado cualitativo, y por último seobtiene la discrepancia”( Maldonado) otro tipo de evaluación para la escala de adulto es por la cantidad de errores como también por el análisis de respuestas repetitivas.
Este test se puede emplear enlas siguientes organizaciones:
Centros de investigación psicológica, sociológica y antropológica. Establecimientos de enseñanza Gabinetes de orientación vocacional y de selección de personal. El...
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