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SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO.
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO.
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA DEL VALLE DE TOLUCA.

PLAN ANUAL DE LA SUPERVISION No. 06 DE VILLA VICTORIA MEX;
DEL CICLO ESCOLAR 2014-2015


SEPTIEMBRE DE 2014





INDICE
INTRODUCCION
PROPOSITO
MARCO NORMATIVO
DIAGNOSTICO DEL RESULTADO DE
LA EVALUACION FINALLÍNEAS DE ACCIÓN
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES RECURRENTES
CREDITOS INSTITUCIONALES








INTRODUCCION

El plan anual que presenta la supervisión de educación física No. 06, durante el ciclo escolar 2014-2015, tiene como prioridad el seguir contribuyendo en proporcionar un servicio de calidad contemplado en la reforma vigente al Art. 3° constitucional y que enla adhesión al mismo se contempla a la educación de calidad como una prioridad de carácter Nacional, que eleve sustancialmente una necesidad que tenemos como País, la de mejorar nuestro sistema de manera cualitativa en resultados que incrementen los bajos índices de aprendizajes esperados y el desarrollo de Competencias para la vida.
Los resultados que se obtuvieron en laevaluación final del ciclo escolar inmediato pasado son datos que son importantes porque tienen un valor real en las tareas a las cuales se tiene que enfocar la planeación del ciclo escolar presente, en razón de aquellos objetivos que se planearon y no se alcanzaron, y que, se tienen como las propuestas que definirán el rumbo de las estrategias a seguir y que orientaran nuestras acciones desde el equipo desupervisión durante este ciclo de trabajo.
El presente plan estratégico se desarrolla desde Tres Líneas de Acción que le dan sustento al trabajo a realizar, y las que serán el hilo conductor para organizar cada una de las acciones, estrategias y actividades durante su aplicación para el mejoramiento del servicio que se brinda a las zonas y centros escolares, sin duda uno de lospropósitos es propiciar que el personal docente a cargo domine los planes y programas del 2011 para consolidar una planeación técnico pedagógica enfocada al logro de competencias, verificando la congruencia de lo planeado con la practica en el afán de fortalecer la labor profesional del docente de educación física desde la instancia técnico pedagógica y administrativa de la supervisión para acompañarlos diversos procesos de atención que se proporciona en el nivel de primarias.





PROPOSITO



Fortalecer el trabajo del personal a cargo, con tareas pertinentes en un ambiente adecuado que orienten el trabajo de la supervisión de educación física No. 06 del ciclo escolar 2014-2015, para otorgar un servicio de calidad en el nivel de primarias, brindando unacompañamiento preciso desde el equipo técnico al personal, teniendo como directrices las tres líneas de acción que fundamentan y orientan el desarrollo de la práctica docente propiciando y contribuyendo al desarrollo de competencias de los alumnos a cargo.











Diagnostico
Los resultados que se obtuvieron en la evaluación final del ciclo escolar 2013-2014 nos permiten detectarla problemática presentada y tener los elementos para enfrentar la situación; datos que propiciaran Eficientar el servicio que se presta en materia de educación física y que equivalen en tratar de sortear y resolver las causas del problema.
La región 06 como muchas otras regiones del nivel de educación física, cuenta con personal capacitado que conoce su trabajo y tiene laformación profesional que le permiten realizar su práctica docente de calidad en beneficio de la niñez mexiquense; el proceso de evaluación institucional que se delineo desde el departamento fue en la obtención de resultados desde el equipo de supervisión y personal a clase directa; entendiendo que el abordaje de la evaluación final fue en relación a conocer y determinar las causas de por qué esos...