Rayos Catodicos

Índice
Fundamento……………………………
Desarrollo………………………………..
Observaciones…………………………
Resumen…………………………………
Conclusión………………………………
Bibliografía……………………………..

Fundamento
Esta practica trata deque tubos de crookes y rayos catódicos. En los rayos catódicos veremos cómo lo electrones son alterados por el campo magnético. En los tubos de crookes veremos cuantos colores lo conforman algunos delos elemento de la tabla periódica como por ejemplo el hidrogeno, nitrógeno, helio, mercurio, argón y neón.

Desarrollo
Tubos de crookes y rayos catódicos
Objetivo: que el alumno sea capaz dereconocer la forma de producción de los rayos catódicos, así como sus características, y el conocimiento de los distintos espectros que presentan algunos elementos.
Introducción: nuestro conocimientode estructuras atómicas procede de estudios de las propiedades de la luz o energía radiante, emisión y espectro de absorción. La energía radiante es caracterizada por dos variables: longitud de onday la frecuencia. Donde: c = velocidad de la luz
 = longitud de onda expresada en nm = (10-9 m)
 = frecuencia dada en ciclos por segundo = hz
Ejemplo:
Cuál es la frecuencia que corresponde ala longitud de onda de 500 nm?
Solución:  = (3.00 x 108 m/s) = 6.00 x 1014 s -
(500nm) (10-9 nm/m)
Practica:
Esta práctica será demostrativa y el profesor será el encargado de realizarla,para que los alumnos observen y reafirmen lo que se vio en la clase de teoría. Con el espectroscopio, se observará la luz solar y la de las lámparas del laboratorio, pudiéndose observar los espectroscorrespondientes, debe controlar la rendija y el ocular, para mejor observación, así como orientar debidamente el aparato hacia la luz. Material: tubos de crookes, probador, tubo de rayos catódicos,bobina de inducción, transformador de voltaje, imán.
Tubos de crookes: son tubos de vidrio, que en las orillas tienen un electrodo y en el interior un gas al vacío. Cuando a los electrodos se les pasa...