rayuela

JUEGOS TRACIONALES: TRAS LA PISTA DE LOS JUEGOS
INFANTILES
EN LA ESPAÑA DE PRINCIPIOS DE SIGLO
Resumen
Este trabajo es un intento por rescatar y reanimar parte de nuestra riqueza lúdica
tradicional que ha dejado de frecuentar nuestras calles y que, casi exclusivamente,
ha quedado aletargada en la memoria de nuestros mayores o en viejos libros de
biblioteca que conviene desempolvar. Encierta medida, el interés didáctico de estos
juegos tradicionales recae en su fácil aplicación como recurso en el Tiempo Libre a
tenor del escaso material que requieren y su alto grado de participación. Además,
son juegos con un componente importante de movimiento e involucran multitud de
cualidades tanto físicas como motrices.
Palabras clave: Juego. Juegos tradicionales infantiles. Juegosmotores.

Introducción
Generalmente se vienen utilizando como sinónimos los conceptos de juegos y

deportes populares, juegos y deportes autóctonos y juegos y deportes
tradicionales. Para esclarecer sus significados, recordaremos las aproximaciones
conceptuales realizadas por Navarro Adelantado (VVAA, 1993, p. 651), quien
diferencia las tres categorías y clarifica que el juego popular es elpracticado
por la masa de la población; el juego autóctono es el oriundo de un país; y el
juego tradicional el que está arraigado en una determinada cultura.

En este análisis descriptivo de ciertos juegos tradicionales practicados por los
niños/as de las primeras décadas de siglo, hemos excluido los más clásicos, los
de siempre (ya que en la actualidad conviven con nosotros con gran arraigo ydifusión), para centrarnos en otros menos divulgados, no por ello de menor
riqueza lúdica o aporte cultural. Ciertamente, varios juegos ya se relatan en
bibliografía anterior a la Edad Media y han perdurado hasta nuestros días. De
ellos, destacamos simplemente los más conocidos y documentados (Trigo Aza,
1993; Marín, 1995; Rosa Sánchez y del Río, 1997):

La peonza (o trompo)
Las canicas(bolas)
Las cuatro esquinas
El corro de la patata
Tres en raya

El escondite
La gallinita ciega
La sillita de la reina
El bote (la maya)
El pañuelo

Ladrones y policias
La rayuela o el cascayo
El diábolo
La taba

A este grupo que nos es muy familiar habría que añadir un sin fin de juegos
que fueron enriqueciendo, durante el curso de nuestra historia, el acervo lúdico
y cultural delas aldeas, pueblos y ciudades del país, formando así parte de
nuestro patrimonio. Los juegos tradicionales son fruto del paso del tiempo,
adaptados a las características socioeconómicas del lugar y tamizadas por
mentes creativas y dinámicas. Su transmisión (principalmente oral), los
mantiene latentes de generación en generación y en constante evolución. En
ese transvase generacional sonrescatados por la memoria de los adultos para
ser revividos por los niños. Por consiguiente, no es de extrañar que
dispongamos de multitud de versiones y variantes dependiendo del lugar y
momento en que se hayan sido puestos en práctica.

La vida de un juego sigue diferentes rumbos y ritmos. A veces, van
reapareciendo en las plazas y calles por oleadas, como si se tratara de modas
planificadas.En otras ocasiones, quedan aletargados como vivencias de
nuestros antepasados en espera de su momento, de una oportunidad.
Sin embargo, varios autores (Pelegrín, 1990; Moreno Palos, 1992; Trigo Aza,
1994; Rosa Sánchez y del Río, 1997) señalan evidencias de extinción de los
juegos argumentando, entre otras causas, la acelerada revolución tecnológica y
la vida en las grandes ciudades. Puestoque cada vez más los niños se
entretienen con juguetes electrónicos, la desaparición de los juegos
tradicionales podría ser paulatina, pero real. Desde hace unos años ha surgido
una corriente, promovida desde los centros educativos y los organismos
autonómicos, con objeto de paliar la desaparición y de recuperar y dar a
conocer estos recursos lúdicos. Sea este trabajo una modesta aportación...