Razon social trituradora guayuriba
Páginas: 11 (2565 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2012
Ensayo Aprendizaje autónomo en la educación a distancia
Educación a distancia
Las teorías se han ocupado de explicar la forma en que los adultos, ya sea en forma presencial o a distancia, aprendemos. Estas teorías han contribuido con diversos enfoques, cada uno de significativa importancia a la hora de reflexionar sobre cuál es la mejor forma de encarar el diseño de un proyecto
2011Maritza cortes
Corporación universitaria minuto de dios
08/11/2011
Ensayo Aprendizaje autónomo en la educación a distancia
Educación a distancia
Las teorías se han ocupado de explicar la forma en que los adultos, ya sea en forma presencial o a distancia, aprendemos. Estas teorías han contribuido con diversos enfoques, cada uno de significativa importancia a la hora de reflexionar sobrecuál es la mejor forma de encarar el diseño de un proyecto
2011
Maritza cortes
Corporación universitaria minuto de dios
08/11/2011
CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL
ENSAYO APRENDIZAJE AUTONOMO EN LA EDUCACION A DISTACIA
Maritza Alejandra Cortes López
Estudiante
mapi-1993@hotmail.com
RESUMEN
Ensayo de 5 hojas
ABSTRACT:
Aprendizajeautónomo en la educación a distancia
PALABRAS CLAVES
1. Consignas
2. Inherente
3. Feed-back grupal
4. Moralidades
5. intrínseco
INTRODUCCION
El aprendizaje automo en la educación a distancia es una modalidad de educación. ya que sus características promueven la autonomía del alumno en su aprendizaje, que parte de nuestra preocupación profesional que ha constituido conocerbajo qué condiciones se logra un aprendizaje autónomo, y si las actuales tecnologías de información y comunicación (tics) pueden favorecer la autonomía en el aprendizaje de los participantes que se forman usando educación a distancia.
Mi objetivo es compartir algunas reflexiones sobre la autonomía en el aprendizaje sobre un factor clave en el éxito de un programa en educación a distancia y suincorporación en el diseño y modelo que utiliza las tics.
Ensayo
El aprendizaje a distancia posee algunas cualidades y características que los alumnos que participamos de un proyecto de educación a distancia debemos presentar en la toma de una decisión acerca de un aprendizaje, ser consistente de cuáles son las mejores estrategias para planificar y realizar un trabajo, que aun cuando necesite laguía de un facilitador, seamos capases de resolver las consignas que se nos presente, y evaluar nuestro aprendizaje es decir de una forma autónoma.
Es precisamente en el marco de este pensamiento, que como estudiante de la modalidad virtual debería reflexionar acerca de que si reúno las condiciones necesarias para ser un aprendizaje
Autónomo, y de ser así, identificare cuales son lascualidades que reconozco en mi comportamiento como estudiante.
El alumno autónomo utilizamos ciertas estrategias que son propias de la modalidad virtual. Veremos, ahora cuales son las estrategias que utilizo cuando resuelvo una consigna. Para lograr una mejor visualización.
Siento que soy una estudiante que ha desarrollado las cualidades necesarias para trabajar en forma autónoma una de las cualidad esla motivación ya que tenemos tres distintos motivos que nos impulsan a aprender
1-aprender para satisfacer necesidades
2-aprender para aplicar y reciclarse
3-aprender para cambiar de vida
El punto uno: se refiere a una motivación intrínseca, ya que el hombre por naturaleza quiere estar unido con los conocimientos
El punto dos: se refiere a una motivación extrínseca, ya que, en estecaso, el objetivo principal del estudiante es obtener mejoras laborales, o poder mantenerse útil dentro de una empresa
El punto tres: también se refiere a una motivación extrínseca, que tiene lugar cuando el estudiante es consciente que necesita un cambio en su vida.
aprender supone la idea de recibir o asimilar conocimientos, siendo ésta una actividad que es inherente y consustancial en...
Educación a distancia
Las teorías se han ocupado de explicar la forma en que los adultos, ya sea en forma presencial o a distancia, aprendemos. Estas teorías han contribuido con diversos enfoques, cada uno de significativa importancia a la hora de reflexionar sobre cuál es la mejor forma de encarar el diseño de un proyecto
2011Maritza cortes
Corporación universitaria minuto de dios
08/11/2011
Ensayo Aprendizaje autónomo en la educación a distancia
Educación a distancia
Las teorías se han ocupado de explicar la forma en que los adultos, ya sea en forma presencial o a distancia, aprendemos. Estas teorías han contribuido con diversos enfoques, cada uno de significativa importancia a la hora de reflexionar sobrecuál es la mejor forma de encarar el diseño de un proyecto
2011
Maritza cortes
Corporación universitaria minuto de dios
08/11/2011
CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL
ENSAYO APRENDIZAJE AUTONOMO EN LA EDUCACION A DISTACIA
Maritza Alejandra Cortes López
Estudiante
mapi-1993@hotmail.com
RESUMEN
Ensayo de 5 hojas
ABSTRACT:
Aprendizajeautónomo en la educación a distancia
PALABRAS CLAVES
1. Consignas
2. Inherente
3. Feed-back grupal
4. Moralidades
5. intrínseco
INTRODUCCION
El aprendizaje automo en la educación a distancia es una modalidad de educación. ya que sus características promueven la autonomía del alumno en su aprendizaje, que parte de nuestra preocupación profesional que ha constituido conocerbajo qué condiciones se logra un aprendizaje autónomo, y si las actuales tecnologías de información y comunicación (tics) pueden favorecer la autonomía en el aprendizaje de los participantes que se forman usando educación a distancia.
Mi objetivo es compartir algunas reflexiones sobre la autonomía en el aprendizaje sobre un factor clave en el éxito de un programa en educación a distancia y suincorporación en el diseño y modelo que utiliza las tics.
Ensayo
El aprendizaje a distancia posee algunas cualidades y características que los alumnos que participamos de un proyecto de educación a distancia debemos presentar en la toma de una decisión acerca de un aprendizaje, ser consistente de cuáles son las mejores estrategias para planificar y realizar un trabajo, que aun cuando necesite laguía de un facilitador, seamos capases de resolver las consignas que se nos presente, y evaluar nuestro aprendizaje es decir de una forma autónoma.
Es precisamente en el marco de este pensamiento, que como estudiante de la modalidad virtual debería reflexionar acerca de que si reúno las condiciones necesarias para ser un aprendizaje
Autónomo, y de ser así, identificare cuales son lascualidades que reconozco en mi comportamiento como estudiante.
El alumno autónomo utilizamos ciertas estrategias que son propias de la modalidad virtual. Veremos, ahora cuales son las estrategias que utilizo cuando resuelvo una consigna. Para lograr una mejor visualización.
Siento que soy una estudiante que ha desarrollado las cualidades necesarias para trabajar en forma autónoma una de las cualidad esla motivación ya que tenemos tres distintos motivos que nos impulsan a aprender
1-aprender para satisfacer necesidades
2-aprender para aplicar y reciclarse
3-aprender para cambiar de vida
El punto uno: se refiere a una motivación intrínseca, ya que el hombre por naturaleza quiere estar unido con los conocimientos
El punto dos: se refiere a una motivación extrínseca, ya que, en estecaso, el objetivo principal del estudiante es obtener mejoras laborales, o poder mantenerse útil dentro de una empresa
El punto tres: también se refiere a una motivación extrínseca, que tiene lugar cuando el estudiante es consciente que necesita un cambio en su vida.
aprender supone la idea de recibir o asimilar conocimientos, siendo ésta una actividad que es inherente y consustancial en...
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