razonamiento analogico

1.- artículo
D. Habilidades del Pensamiento
A: Barquet Rodríguez I. A.
T: Habilidades del Pensamiento
Las habilidades del pensamiento deben ser desarrolladas por los alumnos,fomentando aprender a pensar, obteniendo de esta actividad el habito de la lectura, favoreciendo la comprensión del significado, aunado a esto el resultado de la comprensión hace quelas personas sean más eficaces al resolver problemas de cualquier tipo, sean más críticos, reflexivo, dejando a un lado la pasividad en los alumnos. Al desarrollar las habilidades elaprendizaje que se obtendrá será activo y significativo.
El objetivo de la educación es enseñar a pensar, estimulando el pensamiento dentro de las aulas, al realizar esto se estáestimulando al lenguaje y a realizar los progresos en los procesos del pensamiento.
2.- artículo.
D. Proceso del Pensamiento
A. Rafael Pérez Flores,
T. MAPAS CONCEPTUALES YAPRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS
En este artículo nos menciona que los mapas conceptuales dentro del proceso enseñanza y aprendizaje de las matemáticas son una buena herramienta para lograraprendizajes significativos, constructivos y por descubrimiento, desarrollando la ejecución intelectual en los estudiantes: sus capacidades cognitivas.
Este tema esta basado en elparadigma cognitivo, apartir de este paradigma se considera que el aprendizaje de las matemáticas implica el desarrollo de varias capacidades y destrezas, es decir, el desarrollo de lacognición del aprendiz. Utilizar esta herramienta permite el aprendizaje de contenidos de manera constructiva, asi como un adecuado almacenamiento del material en la estructura cognitiva locual ayudara a utilizarlos posteriormente cuando sean requeridos por el estudiante ya sea para solucionar problemas específicos o problemas de la vida cotidiana.