Razonamiento Cientifico

SOLUCION DE PROBLEMAS:
RESUMEN:
Para poder resolver esta parte se necesita utilizar le razonamiento deductivo y el razonamiento silogístico. Porque las personas esta comprobado que no pueden resolver algo sin que imaginen o hagan una representación mental es decir si no se, o imaginan en la mente no es posible resolverlos por que siempre se necesita visualizar la oración comprender el mensaje.En el lenguaje de solución de problemas se plantean premisas, las cuales suelen llamarse datos y de esta forma salen las conclusiones que toman forma de resultados intermedios o terminales de dicho problema planteado. Dichos procesos se necesita que las personas tengan un desarrollo previamente previsto para poder realizar esa acción por lo general las personas primero hacemos lo contrario aanalizar un problema. Gran parte de las dificultades de los alumnos es que tienen que ver con la comprensión de enunciado, otra de las dificultades es que la carencia de habilidades para definir estrategias, por k el estudiante no sabe proceder de la etapa durante la solución de los problemas y carece del habito de aplicar la lógica y el razonamiento; otra de las dificultades es expresarverbalmente resultados de los problemas de una vez resueltos la mayoría de esas dificultades se deben alas incapacidades para realizar una identificación completa.
El proceso de aprendizaje estimula la verbalización de los procesos de razonamiento a resolver problemas como la concentración de uno mismo al resolver este tipo de problemas. Lo que veremos en este libro son 22 lecciones distribuidas enseis lecciones donde se plantean problemas para la resolución del pensamiento de los estudiantes de la unidad 1 asta la 8 se plantea que el alumno logre visualizar todo el contexto y pueda ejercer su pensamiento desarrollado.
Este es el principal motivo de las 22 lecciones para poder razonar los ejercicios se pretende que los alumnos pongan mas atención en el momento de desarrollar las cosas.LECCION 16: REPRESENTACIONES LINEALES:
ENUNCIADOS DIRECTOS E INDIRECTOS
Problema 1:
Luis pesa menos que Antonio, pero más que Pablo. Pablo pesa menos que Luis, pero mas que esteban ¿Quién pesa mas y quien le sigue en esta variable?
R = El que pesa mas es Antonio por que se menciona que pesa más que los demás, en segundo lugar iría LUIS, en tercer lugar ESTEBAN y por ultimo PABLO.
PROBLEMA2:
El rio dirubio es menos largo que el rio Varga, pero en cambio su extensión es mayor que la de rio Ran. Por otra parte, si comparamos los kilómetros que miden los ríos Ran, Dirubio y Sona, vemos que a pesar de que el primero no es tan extenso como el segundo, supera en kilómetros al Sona. ¿Cuál es el rio más extenso y cual le sigue en longitud?
R=El mas extenso es el RAN por k es el masextenso de ahí le sigue el rio SONA y por ultimo el rio Dirubio y al ultimo el VARGA

PROBLEMA 3:
Daria nació 15 años después que patricio. Said triplica la edad de Patricio. Dinorah, aunque le lleva muchos años de diferencia a Daria, nació después que Patricio. Alfredo, tío de Daria es menos viejo que Said, pero mucho menos joven que patricio. ¿Cuál de los cinco es el mayor?
R=: El mayor esPATRICIO.
PROBLEMA 4:
El señor Morín realizo una investigación en el estado de Yurin y encontró que algunos tipos de leches se venden más que otros a pesar de que la publicidad es igual para todas. Los resultados son los siguientes: la leche pasteurizada se vende más que la leche entera. La venta de leche evaporada es mayor que la de leche condensada, pero menor que la leche entera. La lechesemidescremada se vende más que la evaporada, pero menos que la leche entera. La leche descremada se vende más que la leche condensada, pero menos que la evaporada. ¿Cuál tipo de leche se vende más?
R=: la leche ENTERA.
TAREA:
Resuelva los siguientes problemas. En cada caso:
a) Especifique los pasos de la estrategia por utilizar.
b) B) Aplique los pasos de la estrategia.
1. El distrito...