RAZONAMIENTO DEL CONOCIMIENTO.

Lopez Trejo Alexa Elizabeth
1MIV

Trabajo 3( 2do Parcial).
RAZONAMIENTO DEL CONOCIMIENTO.
3er paso : Razonamiento/Razosimo. ( Y Figura #1)
Figura 1.
M
T
t
M
t
T
Figura 2.
T
M
t
M
t
T
Figura 3.
M
T
M
t
t
T
El razonamiento es la comparación entre juicios .
De que consta el silogismo?
2 premisas y una conclusión. De estas se desprenden 3 términos que son :
TerminoMayor(T), Medio(M) y Mayor(t).
La Regla numero uno de el silogismo es que el termino medio no pasa a la conclusión, como su nombre lo indica solo es un intermediario, un puente que sirve de conector entre el termino menor y el mayor .
De acuerdo con la colocación del termino medio vamos a tener cuatro figuras, de las cual solo tomaremos en cuenta tres por que la cuarta es la primera peroinvertida.
Solo existen estas cuatro formas de colocación:








Cada una de estas premisan que van dentro de las figuras tiene un cualidad y una cantidad , estos serian universa y particual y afirmativo y negativo, que cuando ya están relacionados son represantados por A, E ,I y O, están presentes en las figuras pero sus puestos dependen de los modos del silogismo.
La figura numero uno tieneCuantro modos o silogismos que son:
Barbara .
Celarent.
Darii.
Ferio.

Para poder empezar a trabajar con la figuras y los modos lo primero que tienes que hacer es escoger una figura y un modo, en este caso la figura numero y uno y el modo BARBARA.

Figura 1.
M
T
t
M
t
T

Pasos:

Para empezar tienes que quitar todas las consonantes de la palabra y dejar solamente las bocalesque en el caso de barbara quedaría : A-A-A , la “A” en la promisas es Universal Afirmativa/Todo.
Esto significa que las dos primisas van a ser Universal afirmativa al igual que la conclusión.
Cuando empiezas hacer tus premisas escoges tus palabras para hacer que suene congruente y si poner “bla” en M tienes que volver a poner “Bla” en la M e igual con T y t se repiten las palabras.
Ejemplo:(contodos los modos)
(BARBARA):(A: TODO) (DARII):(A:TODO/I: ALGUN)

A: TODO hombre ES mortal. A: TODO gato ES bello.
A M T A M T
A: TODO mexicano ES hombre. I: ALGUN animal ES gato.
A t M I t M
A: TODO mexicano ES mortal. I: ALGUN animal ES bello.
At T I t T

(CELAREN): (E: ningún / A: todo) (FERIO):(E: ningún/ I:Algun/O:Algun-NO)
E: NINGUN animal ES inmortal. E: NINGUN niño ES viejo.
E M T E M T
A: TODO perro ES animal. I: ALGUN hombre ESniño.
A t M I t M
E: NINGUN perro ES inmortal. O: ALGUN hombre ES NO viejo.
E t T O t T





Figura 2.
T
M
t
M
t
T
Trabajo4(Parcial 2)
RAZONAMIENTO DEL CONOCIMIENTO
Figura #2 y modelos.

Esta es la figura #2 y al igual quela numero uno esta coformada por dos premisa y una conclusión, y también tiene modos (cuatro) :
CESARE.
CAMESTRE.
FESTINO.
BAROCO.


Ejemplos de figura # 2 con modos:

(CESARE): (E:ningún/A: todo) (CAMESTRE):(A:todo/E:ningún)
E: NINGUN árbol ES rojo . A: TODA flor ES roja .
E T M A T M
A: TODAmanzana ES roja. E: NINGUNA rosa ES roja.
A t M E t M
E:NINGUN árbol ES manzana. A: TODA rosa ES flor .
E t T A t T

(FESTINO): (E: ningún/I:algún/O:Algu-no) (BAROCO):(A:todo/O:Algun-no)
E: NINGUN...