razonamiento proporcional
Centenaria Benemérita
Escuela Normal del Estado de Querétaro
“Andrés Balvanera”
Unidad Jalpan
Clave: 22ENL0001O
Trabajo: Reporte de lectura
Razonamiento Proporcional
Alumno:Gerardo Cruz García
Jalpan de Serra Qro 25 de septiembre del 2012
Centenaria Benemérita
Escuela Normal del Estado de Querétaro
“Andrés Balvanera”
Unidad Jalpan
Clave: 22ENL0001OLicenciatura en educación secundaria en especialidad en
Matemáticas
Reporte de lectura
Razonamiento Proporcional
Alumno: Gerardo Cruz García
Titular: Enrique Rodríguez Wong
Losnúmeros y sus relaciones
Jalpan de Serra, Qro
25 de septiembre del 2012
Razonamiento proporcional
La razón surge de la relación o comparación entre dos valores dados a través de su cociente.Si llamamos a y b a dos cantidades, su razón está regida por el cociente: a/b.
Las razones y el esquema derivado de medición
El esquema fundamental de medición consiste en comparar una magnitud conuna
Unidad de la misma especie, para ver cuántas veces cabe la segunda en la primera. De esta manera se miden ciertas cantidades físicas y geométricas, como son longitudes, áreas, volúmenes, masas yotras.
La proporcionalidad y el estudio de la variación
En la vida cotidiana, pero también al estudiar diversos fenómenos que interesan a las ciencias, a la ingeniería y a las diversasdisciplinas, se encuentran con frecuencia cantidades que varían proporcionalmente.
La física y la ingeniería son ricas en situaciones donde aparece la variación proporcional. La velocidad que adquiere uncuerpo que cae bajo los efectos de la gravitación es, si se desprecia la resistencia del aire, proporcional al tiempo de caída. Si se aplica una fuerza a un resorte o a un alambre, la elongación queresulta es, dentro de ciertos rangos, proporcional a la fuerza aplicada. Para investigar si dos cantidades x e y se relacionan de esta forma, se construye una tabla de valores y se ve si el cociente y/x...
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