Razonamiento verbal

Razonamiento Verbal
Los ejercicios de este manual servirán para conocer el tipo y la estructura de
las preguntas de la Prueba de Actitud Académica, así como para entrenar las
habilidades cognitivas, interpretativas y lingüísticas en lengua española. Toda
esta práctica pertenece al razonamiento verbal que se exigirá en la prueba.
Los ejercicios se distribuirán según los siguientestipos:
I. COMPLETAR ORACIONES
II. ANTÓNIMOS Y SINÓNIMOS
III. ANALOGÍAS
IV. LECTURA CRÍTICA
V. GRAMÁTICA
VI. REDACCIÓN INDIRECTA
I. COMPLETAR ORACIONES
Los ejercicios que se basan en completar oraciones prueban la habilidad para
reconocer las relaciones entre las distintas partes de la oración. Se presenta un
enunciado con una o dos palabras omitidas, y se pide que complete elenunciado, escogiendo la opción que armonice con el sentido del enunciado.
Aspectos que se deben consideran:
1. Lee la oración cuidadosamente e identifica qué parte le hace falta.
2. Elige la opción que complete de forma lógica.
3. Si la oración tiene dos espacios, asegúrate que ambas palabras tengan
sentido en ese contexto.
1. Su mente era muy poderosa, pero de visión______________ya que su
__________ le ayudaba poco.
(a) original , flexibilidad
(b) limitada, imaginación
(c) escolástica, aprendizaje
(d) flexible, creación
(e) prejuiciada, doctrina
2. En la democracia el ______________posee unos ___________ inviolables.
(a) déspota, compromisos
(b) ser, prejuicios
(c) estado, administradores
(d) individuo, derechos
(e) tirano, deberes
43. Comola América Española está formada de un grupo heterogéneo de
elementos raciales, la psicología hispanoamericana es_____________.
(a) idealista
(b) realista
(c) sencilla
(d) romántica
(e) compleja
4. En los términos hidrocéfalo, hidrómetro, hidrólisis, e hidrofobia, el prefijo
hidro significa_________________
(a) mar
(b) líquido
(c) agua
(d) lluvia
(e) soluble
5.Cuando se pretende entender el mecanismo de los
procesos___________tenemos que prestar atención especial a la constitución
de las diferentes estructuras______________
(a) mentales – mecánicas
(b) biológicos – celulares
(c) científicos – verbales
(d) químicos – psicológicas
(e) fisiológicos - espirituales
6. Como ideal social la democracia es la ____________ de la aristocracia; eldemócrata ____________ la idea de que las distinciones de rango heredadas
deben merecer respeto.
(a) síntesis - acepta
(b) imagen – considera
(c) aliada – acepta
(d) antítesis – rechaza
(e) derivación - perpetúa
7. No fue posible evitar el _________ pues las ______ ideológicas de las dos
facciones eran irreconciliables.
(a) conflicto – guerras
(b) divisionismo – separaciones(c) cisma – discrepancias
(d) motín – sensibilidades
(e) fraccionamiento - dificultades
8. El maestro de ceremonias presentaba a cada uno con ____________frases
de elogio y pedía __________ para todos.
(a) exageradas – aplausos
5(b) sentidas - insultos
(c) calurosas – reacciones
(d) floridas – labores
(e) arrepentidas - saludos
9. Los animales pueden __________ de muchasformas los problemas
______________por los cambios estacionales.
(a) soportar – comunitarios
(b) afrontar – causados
(c) rechazar – proporcionados
(d) esquivar – esperados
(e) someter - propiciados
10. Contrario a lo que esperábamos, su _________ no estuvo a la altura de su
________.
(a) comportamiento - hábito
(b) perfidia - honradez
(c) demostración - capacidad
(d)aseveración - ambición
(e) cooperación - valentía
11. Cuando se habla de la necesidad de ____________ un balance en la
__________ se busca una mejor calidad de vida.
(a) encontrar - música
(b) implantar - base
(c) exigir - galaxia
(d) establecer - pasión
(e) conservar - naturaleza
12. Por más que se lo ________ no logra entenderme; quizás se deba a la
_________ que experimenta ante...