Razonamiento_verbal

PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
RAZONAMIENTO VERBAL
CONECTORES
Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al
texto.
1. Los babilonios _______ los antiguos egipcios conocían _______ las técnicas de medición de
longitudes _______ superficies terrestres, con lo que podían determinar el tamaño _______ la
forma de extensión de terreno.
a) así como – bien– de – en
b) como – aun – y – o
c) y – ya – y – y
d) o – bien – ni – ni
e) ni – pues – o – o
2. Para dormir, los astronautas se deslizan dentro de un saco de dormir, adosado a la pared de la
nave espacial. _______, no es fácil conciliar el sueño en el interior de una nave que nunca está
a oscuras _______ rara vez es silenciosa.
a) Pues – o
b) También – si bien
c) Por otro lado – porque
d) Sinembargo – y
e) Entonces – aunque
3. El INEI dice que la pobreza se redujo en 1,4%; _______, los expertos tienen sus dudas _______
el año anterior fue difícil para la economía peruana; _______ resulta irónico que la cifra de la
pobreza se reduzca.
a) por el contrario – pues – más bien
b) ahora bien – de ahí que – además
c) en cambio – ya que – en efecto
d) aun así – puesto que – por consiguiente
e) sinembargo – porque – por lo que
4. Todos los alumnos eran responsables _______ cumplían con las actividades académicas
planteadas; _______ había un estudiante fuera de esta generalidad, _______ el joven no influía
en el grupo.
a) más aún – sin embargo – además
b) ya que – además – sin embargo
c) por eso – inclusive – en resumen
d) dado que – aunque – pero
e) debido a que – por ello – es decirOPCIONES GENERALES
5. En una redacción académica, ¿cuál de las alternativas presenta el uso correcto de las letras
mayúsculas?
a) El Sr. Castañeda estudia Economía.
b) Fernando la Fuente es un abogado.
c) Ángela es Acuario y Margarita, Piscis.
d) En Verano y en Invierno, voy a la playa.
e) El Alcalde Burgos viajó a Chachapoyas.
6. Elija la alternativa que presenta una incorrecta tildación.
a) Laadecuada tildación es muy útil.
b) Es frágil el mástil de ese velero.
c) No busquéis la página veintiseís.
d) En esa librería compré un fólder.
e) Él no quiere oírte hablar y verte sonreír.
7. Tomando como base el contexto oracional, elija la alternativa que sustituye mejor la expresión
subrayada en la oración: “Al perder la contienda, decidió convertirse en su enemigo a todo trance”.
a) a pecho
b) conun fin
c) del todo
d) para siempre
e) a ultranza

COMPRENSIÓN DE LECTURA
Lea atentamente los siguientes textos y responda a las preguntas.
TEXTO N°1
Wittgenstein, en Investigaciones filosóficas, inicia la crítica de la concepción descriptiva del
lenguaje a la que califica de agustiniana. Sostiene que su defecto principal es creer que la función
del lenguaje es nombrar objetos. Sin embargo, ocurreque, por ejemplo cuando un carpintero está
trabajando en su taller y de pronto mira a su ayudante y le dice: “martilló”, con esa expresión no le
está queriendo decir que hay cierta herramienta llamada así; sino que debe alcanzarle el martillo.
Lo mismo ocurre en la vida cotidiana, si alguien en el salón de clase escucha la palabra “tiza” , no
entiende que el profesor está describiendo laexistencia de un cierto objeto denominado así, sino
que el profesor está pidiéndole que le alcancen una tiza. Este filósofo sostiene que el significado de
las palabras no está dado por la descripción de los objetos que nombra, sino por el uso comunicativo
de las mismas, en situaciones de la vida cotidiana.

Así, si una persona al oír un balazo le dice a otra: “¡cielos!”, no está representando una ciertaentidad sino una emoción; y si alguien, en esas circunstancias, se pusiera a mirar el cielo,
simplemente no habría entendido el uso de esa palabra. En otros términos, según Wittgenstein,
esa persona no sabría participar del juego del lenguaje de su comunidad. En efecto, este filósofo
denominó el lenguaje que usan las comunidades de hablantes, juego del lenguaje (language game),
pues cada...