Razonamiento Verval Pre universitario

Lic. José Contreras Santa Cruz

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Edición VERANO 2012

Academia Preuniversitaria
“AFUL”

Av. Pedro Ruiz Nº 815
Chiclayo

Diagramación y Diseño:
Janet Cotrina Palacios

Docente Responsable:
José Antonio Contreras Santa Cruz

Impreso en Chiclayo – Perú
Diciembre de 2012

Departamento de Publicaciones
“AFUL”
Chiclayo

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Miren, ¡Qué “atorrante” ese vestido que lleva puesto Rigoberta!; Mi amigo Robin siempre fue
inteligente y estudioso por eso ahora “detenta” el cargo de asesor del ministro de economía.
Expresiones como éstas son como el pan de cada día, y calan en la sociedad como si fuera un lujo
decirlas a cada momento. Por ejemplo, el vocablo atorrante cuyo significadoes: persona desfachatada
y desvergonzada, equivocadamente los jóvenes le dan otros significado: feo, horrible, etc. o más aún
aquéllos que por presumir ante sus amigos, o quieren hacer gala de sus conocimientos están
convencidos de que el vocablo “detentar” equivale a ejercer un cargo de forma normal. Por el contrario
detentar es retener y ejercer pero, ojo aquí ilegítimamente algún poder ocargo público.
Nosotros no tenemos la cumpla de escuchar a algunos “terroristas” de nuestro idioma. No seamos
como nuestra ex-congresista “Susy Díaz” que una vez le preguntaron qué era un “baldón” y ella
respondió que baldón es un recipiente donde se echa agua. Imagínese mi querido alumno, pero no te
preocupes, ¡Vive la vida y no dejes que la vida te viva!
Este trabajo “AprendiendoRazonamiento Verbal” tiene el propósito de presentar a todos mis
alumnos de la Academia “LOS HERALDOS” una herramienta muy importante de uso
imprescindible ahora y siempre en la transformación y manejo apropiado de nuestro idioma castellano.
El texto contiene información cuidadosamente investigada y recopilada, de acuerdo a los prospectos
de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque yUniversidad Nacional de Cajamarca.
Los temas están ubicados de tal forma que hacen más sencillo el aprendizaje.
Espero que este modesto trabajo estimule las ansias de lograr tus objetivos… Así que ¡prepárense!... a
sus marcas, listos… ¡ya!!!
Chiclayo, diciembre del 2011.

Prof. José Antonio Contreras Santa Cruz
Especialidad: LENGUA Y LITERATURA

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7ÍNDICE
PRESENTACIÓN

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Pág. 07

ÍNDICE
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TEORÍA
Tema 01: SINONIMIA
.......
Tema 02: ANTONIMIA
.......
Tema: 03: SINONIMIA y ANTONIMIA CONTEXTUAL
…...
Tema 04: ANALOGÍAS
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Tema 05: SERIES VERBALES
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Tema 06: ORACIONES INCOMPLETAS
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Tema 07: CONECTORES LÓGICOS
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Tema 08: PLAN DE REDACCIÓN
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Tema 09: TÉRMINOS RELACIONANTES PORHIPERONIMIA E HIPONIMIA
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Tema 10: TERMINO EXCLUIDO POR SINONIMIA Y ANTONIMIA y CULTURA EN GENERAL ……
Tema 11: TÉRMINO ILÓGICO: INTERFERENCIA DE TÉRMINOS
……
Tema 12: TÉRMINO ESENCIAL
……
Tema 13: TEXTO ANÁLOGO
……
Tema 14: TEXTO EXCLUIDO
……
Tema 15: ORDENAMIENTO DE PÁRRAFOS
……
Tema 16: COMPRENSIÓN DE TEXTOS
……

Pág. 08

PRÁCTICA
SINONIMIA
ANTONIMIA
SINONIMIA y ANTONIMIACONTEXTUAL
ANALOGÍAS
SERIES VERBALES
ORACIONES INCOMPLETAS
CONECTORES LÓGICOS
PLAN DE REDACCIÓN
TÉRMINOS RELACIONANTES POR HIPERONIMIA E HIPONIMIA

Pág. 09
Pág. 10
Pág. 11
Pág. 12
Pág. 15
Pág. 16
Pág. 17
Pág. 18
Pág. 19
Pág. 20
Pág. 20
Pág. 21
Pág. 22
Pág. 23
Pág. 23
Pág. 23

TÉRMINO ILÓGICO: INTERFERENCIA DE TÉRMINOS
TEXTO EXCLUIDO
TÉRMINO ESENCIAL
TEXTO ANÁLOGO
ORDENAMIENTODE PÁRRAFOS
COMPRENSIÓN DE TEXTOS

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……
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Pág. 29
Pág. 35
Pág. 42
Pág. 45
Pág. 61
Pág. 65
Pág. 71
Pág. 73
Pág. 77
Pág. 83
Pág. 87
Pág. 83
Pág. 90
Pág. 94
Pág. 100
Pág. 103

ANEXOS

……

Pág. 116

TERMINO EXCLUIDO POR SINONIMIA Y ANTONIMIA y CULTURA EN GENERAL

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