Razonamiento

Razonamiento Espacial
El razonamiento espacial evalúa la capacidad del individuo para visualizar objetos en su mente, así como la habilidad de imaginar un objeto en diferentes posiciones, sin perder de él sus características, como por ejemplo, la rotación de imágenes o la construcción de figuras; también se incluyen las habilidades para descubrir similitudes (semejanzas) entre objetos queparecen diferentes.
Esta capacidad de percibir correctamente el espacio, sirve para orientarse mediante planos y mapas y le permite al ser humano crear dibujos, construir estructuras en tres dimensiones (3D), tales como esculturas, edificios, etc.
La noción de "imagen" juega un papel importante en el estudio de la habilidad espacial.
El razonamiento espacial muestra la habilidad de una persona paravisualizar la forma y las superficies de un objeto terminado, antes de ser construido.
Razonamiento Espacial: Ejemplos
Ejercicio 1


Cuál de las 4 figuras (a, b, c, d) se puede armar al doblar el modelo siguiente:









Como el modelo del ejemplo es totalmente oscuro, solamente se podrá armar una "figura completamente oscura" al doblar dicho modelo.
Por lo tanto, la respuestaserá la indicada con la letra "b", ya que las otras figuras tienen sectores blancos.


Ejercicio 2


Cuál de las 4 figuras (a, b, c, d) se puede armar al doblar el modelo:








Como el modelo tiene un cuadro negro en cada uno de sus lados, sólo se podrá armar una figura que tenga "cuadros negros en cada uno de sus lados".
Solamente la respuesta "d" tiene una figura con esascaracterísticas.

Razonamiento Espacial (Más Ejercicios)


Ejercicio 3


Al sobreponer (superponer) las dos figuras, ¿quedan exactamente iguales?





Sí - No


Aunque ambas figuras tienen el mismo número de cubos, NO encajan exactamente, porque dichos cubos están ubicados en diferente posición.


Ejercicio 4


Si doblamos la figura por la línea punteada, ¿qué forma (a, b, c)resultará?





a: b: c:


La figura "a" tiene la misma forma que cualquiera de las mitades de la figura modelo.


Ejercicio 5


¿Cuál de las figuras NO pertenece al grupo?


a: b: c: d: e:


Si sobreponemos (superponemos) las figuras, la marcada con la "d" NO encaja con las demás.




Razonamiento Abstracto
Las pruebas psicotécnicas de razonamientoabstracto evalúan la capacidad o aptitud para resolver problemas lógicos, deduciendo ciertas consecuencias de la situación planteada. O sea, intentan descubrir la capacidad de razonamiento y análisis, factores mentales ambos muy vinculados a la inteligencia general. El razonamiento es una de las aptitudes mentales primarias, es decir, uno de los componentes de la inteligencia general. El razonamientoabstracto, junto con el razonamiento verbal, son los ingredientes de las habilidades cognitivas.

Ejercicios de Razonamiento Abstracto
Por: Omar Castaño P.
Muchas veces hemos dejado de lado estos sencillos ejercicios, simplemente porque no entendemos de qué se tratan.
Tenga en cuenta que...
Es CLAVE para hallar la respuesta más rápidamente, analizar cada elemento por separado y a la vez, comoparte de un conjunto.
Ejercicio 1 (Con un solo elemento)
Para empezar a entender, he aquí un pequeño ejercicio:
Se debe reemplazar el cuadro con las incógnitas (???) por uno de los tres que están a su derecha (a, b, c).

Analizamos que:
en el primer cuadro la flecha señala la esquina inferior-derecha;
en el segundo cuadro la flecha señala la esquina inferior-izquierda;
en el tercercuadro la flecha señala la esquina superior-izquierda.
Podemos concluir que la flecha va girando de esquina en esquina, en el mismo sentido de las manecillas del reloj.

Por tanto el cuadro con las incógnitas se cambiará por el indicado con la letra "c": la flecha señala la esquina superior-derecha.
Ejercicio 2 (Con dos elementos)
Aquí se utilizarán dos elementos diferentes: una flecha y una...