razonamiento

UDICOM

CEIP Joaquín Carrión Valverde

2
unidad didáctica

EL CUERPO Y LOS SENTIDOS

Bloque 1
Orientaciones metodológicas

Sobre el vocabulario:
1. Asociación de tarjeta con tarjeta.
2.Reconocimiento de tarjetas.
3. Nombrar tarjetas.
4. Asociación tarjeta con imagen-palabra con la tarjeta de palabra.
5. Asociación palabra-palabra.
6. Reconocimiento de palabras (Lecturaperceptiva atendiendo a la
palabra global y al primer grafema escrito en color rojo).
7. Copiado de palabras.

unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS

Orientaciones metodológicas/bloque 1

17

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VOCABULARIO

SUSTANTIVOS

VERBOS

ADJETIVOS

Cabeza
Pelo
Cara
Nariz
Ojos
Cejas
Pestañas
Frente
Mejillas (mofletes)
Boca
Dientes
Labios
LenguaOrejas
Barbilla
Cuello
Hombros
Brazo
Codo
Muñeca
Dedos
Mano
Uñas
Pecho
Espalda
Cintura
Cadera
Glúteos
Muslos
Pierna
Rodilla
Pie
Tobillo
Talón
Pene
Vulva

Andar
Bailar
BañarseBeber
Cantar
Comer
Correr
Crecer
Dormir
Ducharse
Hablar
Lavarse
Llorar
Mirar
Oír
Oler
Orinar
Peinarse
Reír
Respirar
Saltar
Secarse
Sonreír
Tocar
Vestirse

Alto-bajo
Largo-cortoGrueso-delgado
Guapo-feo
Limpio-sucio
Castaño
Negro
Pelirrojo
Rubio
Rizado
Liso-rugoso
Suave-áspero
Duro-blando
Frío-caliente
Húmedo-seco
Dulce
Salado
Amargo
Agrio

unidad 2: ELCUERPO Y LOS SENTIDOS

Programación

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C ABEZA
cabeza

CARA
cara

PELO
pelo

FRENTE
frente

OJOS
ojos

CEJAS
cejas

PESTAÑASpestañas

NARIZ
nariz

BOCA
boca

unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS

bloque 1

19

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LENGUA
lengua

LABIOS
labios

DIENTES
dientes

OREJASorejas

BARBILLA
barbilla

CUELLO
cuello

BRAZO
brazo

HOMBRO
hombro

CODO
codo

unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS

bloque 1

20

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