razonamiento


Por favor lee las siguientes instrucciones:

1. Escribe tu nombre en el pizarrón con mayúsculas.
2. Da dos pasos hacia tu derecha.
3. Da dos pasos hacia atrás.
4. Da dos pasospara enfrente.
5. Da dos pasos para la izquierda.
6. Ahora aplaude dos veces.
7. Lleva la mochila de un compañero para enfrente del pizarrón.
8. Quítate un zapato.
9. Baila unpoco.
10. Canta una estrofa de la canción de tu agrado.
11. Di tu nombre en voz alta.
12. Realiza la siguiente suma en el pizarrón: 365/12
13. Grita el nombre de uno de tuscompañeros.
14. Brinca en un pie hasta leer la siguiente indicación.
15. Brinca con los dos pies hasta leer la siguiente indicación.
16. Deja de brincar.
17. Gira en círculo.
18. Gateaun poco por el suelo.
19. Grita el nombre de una compañera de clase.
20. Dibuja una figura geométrica en el pizarrón.
21. Realiza un barquito de papel.




Ahora que ya hasfinalizado de leer todas las instrucciones, escribe tu nombre completo al final de la hoja junto con tu firma y la fecha.


Junto con tu equipo, lean los siguientes problemas yescriban en el pizarrón la solución.

1. Ana tiene más años que Andrea, pero menos que Antonio, ¿Quién es el más joven de los tres?
2. ¿En qué lugar se da el día jueves antes que elmiércoles?
3. Es completamente tuyo, pero todos lo usan.
4. ¿Sabes cómo llaman en Japón al elevador?
5. Si hay 22 moscas en una mesa y mato 2, ¿cuántas quedan?
6. ¿En dónde hay máspescados, en una tienda de mascotas o en un pequeño río?
7. Cuando un reloj da 14 campanadas, sabes ¿qué hora es?
8. ¿Qué se necesita para encender una vela?
9. ¿Qué nombre de animalcomienza con la última letra del abecedario y termina con la primera?


¿Cuántos cuadros puedes contar en la siguiente figura?