razonamiento

Conocimiento sensible:
Que proviene de las sensaciones corporales y es un conocimiento particular de las cualidades sensibles de las cosas, del conocimiento inteligible, obra del entendimiento y que se constituye como un conocimiento universal o por conceptos. En un primer momento, los estímulos del medio impresionan nuestros órganos sensoriales, que se registra en la imaginaciónocasionando ciertas imágenes o “especies sensibles impresas”. Estas imágenes conservan vestigios de particularidad de los objetos de los que provienen, pues el universal, como tal, todavía no ha sido captado.
Conocimiento intelectual
Es la apropiación de los objetos que no pueden sernos presentados por los sentidos, a los cuales no pueden estimular. Estos objetos son Ios modos de ser de las cosas y susrelaciones, qué son, qué valen, por qué y para qué son, etc., etc.
Los conocimientos logrados y que pueden servirnos para adquirir nuevos conocimientos, constituyen nuestro saber, el cual es, por tanto, la posesión o incorporación de nuestra vida de conocimientos dispuestos a ser actualizados. Suele ser llamado saber potencial, para diferenciarlo de la utilización efectiva cle esos conocimientosque se denominan saber actual. Asimismo recibe también el nombre de saber la terminación del proceso psíquico en que se conoce algo.
Según Aristóteles (384-322 a. de C.), todos los seres vivos también tienen la capacidad de sentir (perciben y tienen emociones) el mundo de su entorno y de moverse en la naturaleza. Pero más sin embargo, los seres humanos tienen además de la capacidad de pensar orazonar, o, en otras palabras, de ordenar sus sensaciones en varios grupos y doses. El ser humano tiene sentimientos, emociones, y la capacidad de moverse como los animales, pero además una capacidad, que solamente la tiene el ser humano, y es la de pensar racionalmente y emocionalmente; de estar o adquirir un nivel o estado de conciencia. Lo cual le permita y ayude a entender de manera conscientetodos los procesos a los cuales se ve sometido durante su interacción en la sociedad y en el mundo.
Conocimiento intuitivo
El conocimiento intuitivo está definido como la aprehensión inmediata de las experiencias internas o externas en su experimentación o percepción. A esta aprehensión, los metafísicos la llaman espiritual, porque no es sensible, pero sabemos que existe, por lo que también seconvierte en no negable. Como el ser humano, aprende por tres elementos de su estructura psíquica –la razón, el conocimiento, la voluntad- los juicios que se emiten basados en este tipo de conocimiento se vuelven entonces independientes y personales, aún cuando exista una conciencia cognoscente general en el ser humano. En otras palabras, hay conocimientos que adquirimos por naturaleza, pero quecada quién tiene en uno u otro grado. Un ejemplo: El conocimiento de que Dios existe. Es intuitivo, porque el objeto de estudio responde a las cualidades de este clasificación de conocimiento (es esencia) y los criterios en los que se basa su demostración son puramente humanistas.
Conocimiento Discursivo
Del conocimiento discursivo dice que se genera cuando la conciencia cognoscente necesita darvueltas, por decirlo así, en torno a su objeto, para aprehenderlo realmente, pone su objeto en relación con otros, lo compara, saca conclusiones, etc. en tal caso se trata siempre de un conocimiento mediático, DISCURSIVO, esta última expresión es insularmente exacta, porque la conciencia cognoscente, se mueve (discurre), en efecto, de aquí para allá.
Conocimiento A Priori
A priori: Es aquél que nonecesita de la experiencia para saberlo. Por ejemplo: Se sabe naturalmente que si una persona deja de respirar por un lapso de tiempo largo, muere. No fue necesario dejar de respirar para saber esto. Este tipo de conocimiento es una ley universal.
A posteriori: Es aquél que requiere de la experiencia, hay que experimentarlo para saberlo. No es ley universal porque para cada individuo...