Razonamiento

UNIDAD 4 “EL PROBLEMA”
Un problema es un determinado asunto o una cuestión que requiere de una solución. A nivel social, se trata de alguna situación en concreto que, en el momento en que se logra solucionar, aporta beneficios a la sociedad

1° “RESOLUCION DE PROBLEMAS”
Un problema es un determinado asunto o una cuestión que requiere de una solución. A nivel social, se trata dealguna situación en concreto que, en el momento en que se logra solucionar, aporta beneficios a la sociedad
Por ejemplo: “Tenemos un gran problema: mañana debemos pagar el alquiler y no nos alcanza el dinero”, “El problema se resolverá cuando el gerente despida a los empleados que no se esfuerzan”, “Gracias a tu ayuda, pude completar la tarea y no tuve problemas con la maestra”.
1.1 ¿QUE ES EL PROBLEMA?La determinación del problema es una operación mediante la cual se especifica claramente y de un modo concreto sobre qué se va a realizar la investigación. Es el punto inicial de la cadena: Problema- Investigación- Solución; por tanto, determinará toda la posterior proyección de la investigación se debe tener en cuenta
1.2 EL ORIGEN Y LA TRANCEDENCIA DEL PROBLEMA
El origen de nuestros problemasse halla en la facultad que tenemos los seres humanos para comprender y respetarlas leyes que rigen nuestra vida en la tierra y nosotros somos los que nos originamos los problemas por no entender o comprender bien las cosas en el mundo en el que vivimos está lleno de problemas los cuales nosotros somos los principales que hacemos ese tipo de problemas.
EJEMPLO:
Si un señor va de compras almercado y luego va de compras a una aurrera tiene a que sus productos tienden a que se caigan por que se rompe la bolsa.

1.3 LA GENERACION DE IDEAS
Generar ideas es un trabajo difícil porque nunca nos han enseñado a hacerlo. No forma parte de nuestra cultura. Por eso muchas personas piensan que las ideas surgen sencillamente porque sí.
Es cierto que en algunas ocasiones las ideas vienenespontáneamente. Sin embargo, no podemos confiar en la mera casualidad. Es preciso que sepamos obtener a voluntad ideas útiles.
EJEMPLO:
Francisco posee un pequeño negocio de librería. Quiere darle un nuevo impulso y tras planificarlo bien ha decidido que desea captar nuevos clientes, fidelizar los actuales y todo ello con una visión innovadora que es lo que ha caracterizado su actividad desde losinicios. Llega el momento de pensar acciones de Marketing de acuerdo a esas vías maestras y para ello necesita ideas. Así que decide invertir tiempo en un "brainstorming" o tormenta de ideas, y plasmarlo con un mapa mental, que piensa le será útil y adecuado, ya que no teme probar cosas nuevas y sabe que éstas le han traído desde siempre beneficios.
Para ello abre el Freemind, o bien coge un folio enblanco, recuerda bien que para un brainstorming la regla esencial es volcarlo todo por muy descabellado que parezca (luego será el tiempo de quitar y pulir, ahora sólo de generar y crear) y se pone a ello.
El Mapa Mental se puede estructurar de muchas maneras, aquí veremos una, la que Francisco ha elegido para conformarlo.
Primero de todo tiene claro el objetivo, la idea central, "Generaracciones de Marketing" coherentes con su estrategia ya nombrada, lo primero que le viene a la mente es que tiene dos opciones básicas, por una parte la tienda física que puso en su barrio de siempre, por otra, una página web que en su tiempo era una novedad pero ahora se ha quedado algo "parada" y quiere darle un nuevo impulso, así que de la idea central, parten dos canales principales, acciones on-linea través de su página web y acciones "offline" o física.
2° “TIPOS DE PROBLEMAS”
Estos pueden darse en diversos ámbitos como en el social, matemático, filosófico e incluso religioso.

EJEMPLO:
En donde lo importante es el uso de la lógica y sus operaciones de ordenación y de inferencia. Ejemplo: resuelva la siguiente ecuación: X + 23 - 3 = 0
Los problemas pueden ser divididos en:...