Razones

Razones personales
La capacidad para comprender lo que se lee se debe desarrollar desde el principio de la educación formal con eficacia y eficiencia ya que de esto depende que en el futuro elestudiante pueda desenvolverse de manera efectiva para el estudio y para satisfacer plenamente sus necesidades en la vida diaria. Si no aprende a leer y por consiguiente a comprender correctamente lo quelee, a través de toda la vida tendrá rezagos, fallas en la forma de estudiar, escasa cultura, estudiantes con posibles fracasos, lectores incompetentes.
Esta situación despertó la inquietud detrabajar ésta temática de una manera más amplia debido a su importancia en la formación de los niños; esta situación se percibió desde los resultados obtenidos durante las observaciones y actividadesrealizadas en el grupo del 5° “B”.
Cabe señalar que en la actualidad la, de acuerdo con reportes publicados en la prensa gran mayoría de los niños de la primaria pasan a grados superiores sin desarrollarplenamente esta capacidad, llegando a la edad adulta sin haber adquirido las habilidades y competencias necesarias para comprender lo que lee por lo tanto con el fin de, mejorar la práctica docente yla efectividad del estudio en los alumnos de educación básica, se decidió abordar esta problemática con el fin ayudar a cada educando a desarrollar competencias solidas para su optimo desarrollo.Por otro lado la comprensión lectora hoy en día, es una herramienta básica para obtener más conocimientos, la lectura es el medio a través del cual se pueden fusionar distintos saberes y conocimientos,pero si no se comprende se generan múltiples problemas que inciden en todas las áreas, y muchos alumnos se les dificultaría estudiar de manera autónoma, por eso es fundamenta apoyar al mejoramientode este proceso a partir de actividades atractivas utilizando todos los recursos necesarios, por tal razón se considera necesario adoptar medidas que evitaran que los alumnos siguieran con esta...