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GUÍA DE LECTURA.- HISTORIA DE UNA ESCALERA.- Antonio Buero Vallejo.

ACTO I


1.- ¿En qué oración de la primera escena del libro se da a conocer el
espacio escénico que servirá de fondodurante la representación?.

2.- El autor utiliza una técnica dramatúrgica interesante; se sirve del
diálogo de los personajes para caracterizar a los que todavía no han
aparecido en escena, funciónanticipadora. ¿Sabrías qué personajes
son los descritos? Apóyate en el texto para responder.

3.- Se observa un claro antagonismo en la conversación entre los dos
jóvenes Fernando y Urbano. ¿Quédiferencia significativa presentan ambos personajes?

4.- En este primer acto aparecen temas que marcan la trama.
Relaciónalos con los personajes.
Vivir de las apariencias.
El chismorreo.La preocupación por el qué dirán.
Falta de objetividad con los hijos.
Enamoramiento.

5.- En la conversación entre Paca y Rosa de la página 68, Rosa
reivindica sus derechos aludiendo a sumayoría de edad. ¿Qué edad
sería necesaria en la segunda década del pasado siglo para poseer
este derecho?

6.- Fernando mantiene conversaciones con tres mujeres distintas.
Analiza la actitud quemuestra ante cada una de ellas.

II.- ACTO SEGUNDO

1.- A pesar de haber transcurrido diez años, y que la sordidez de la
escalera sigue inalterable, algunos cambios han acontecido en estadécada, habla de ellos.

2.- En el transcurso de la trama se habla de un personaje que nunca
aparece en escena. ¿De quién se trata?

3.- Buero Vallejo, el autor, utiliza el tiempo con gran maestría; unclaro ejemplo es la utilización que hace del “tiempo omitido”, es decir,
décadas entre actos en la que no hay espectadores. ¿Podrías imaginar
a qué se puede deber los cambios de rol en la parejade Elvira y
Fernando?

4.- ¿Cuál es el motivo entre la pelea de Rosa y Trini?

5.- ¿A quién se refiere el señor Juan cuando ordena a Urbano: “Y tú:
suelta ese trapo” (pág. 87)? ¿Qué recurso...