Rcp basico

CURSO DE RCCP
Reanimacioon Cerebro Cardio Pulmonar
Atencion Prehospitalaria - Medidas brindadas antes de ingresar al hospital.
Componentes: Acceso – Evaluación – Estabilización - Reanimación.
ACCESO AL PACIENTE– Proteger la vida, aplicando medidas de bioseguridad para evitar Transmisión de enferm. Directo(fluidos, piel) Indirecto(ropa) Respiratorio(tos) Vectores (insectos)
Liquidoscorporales: orina, sangre, liquido cefalorraquídeo, vomito, materia fecal, saliva.
Precaucion: Ojos(gafas) Piel(guantes) Nariz-Boca(mascarilla) Vacuna(hepB,Td,tubercul,meningitis)
VALORACIÓN PRIMARIA – Tratamiento inicial, se evalua mediante el A-B-C-D-E
Secuencia de prioridades: vitalidad, fisiología, estética.
AIRWAY – VIA AÉREA.
En estado de inconciencia la lengua se desplaza y sedeposita sobre la hipofaringe. Realizar:
Triple Maniobra – En pte sin trauma. Apertura bucal (retirar obj, prótesis, alim)
-Hiperextension de cuello para proteger la columna cervical -Tracción mandibular.
Se puede instalar canulas orofaringeas: Guedel(con orificio) Berman(sin orificio)
BREATHING – RESPIRACIÓN.
Miro-Escucho-Siento. En caso de atragantamiento se realiza la comprensiónabdominal
Maniobra de Heimlich – Adultos: de pie lo abraza por la espalda, se presiona con una mano cerrada y la otra recubriéndola, se apoya el puño con el pulgar sobre el abdomen y presiona hacia el centro del estómago, por encima del ombligo y bajo las costillas.
Niños +1año: ponerlo boca arriba, en superficie rígida, apoyar las manos una encima de la otra entre esternón y ombligo, empujar variasveces hacia el tórax. En niños mayores se realiza como en adulto.
Niños -1año: sujetar al niño boca abajo e inclinar un poco hacia delante, sujete la cabeza con el antebrazo y de varios golpes entre los omóplatos o paletillas.
Si a la 6a maniobra no respira volteelo y presione varias veces en el centro del tórax.
CIRCULATION.
Revisar el pulso carotideo, controlar el sangrado y detectarsignos de shock
Sangrado: Hacer presión directa, elevar miembro, poner vendaje comprensivo, no retirar 1e aposito
DISABILITY- Déficit Neurológico.
Realizar tamaño de pupilas y evaluarestado por medio del A-V-D-N.
Alerta: ojos abiertos de manera espontanea Dolor: responde a estimulos dolorosos
Voz: responde al llamado No responde: a ningún llamado
EXPOSE –Exposición.
Respetar el pudor de la persona y descubrirla solo para valorar y cubrir para evitar la hipotermia.
HORA DORADA – Las posibilidades de un paciente victima de trauma, aumenta considerablemente cuando recibe ayuda especializada antes de una hora.
VALORACION SECUNDARIA
Exploracion minuciosa cefalocaudal para encontrar lesiones que compliquen al pte. Dura 7-10min.
No se iniciahasta no terminar la valoración primaria, la reanimación necesaria y reevaluar el ABC.
Componentes: Historia Clinica(antec pers y trauma), signos vitales (FC, T°), examen por segmentos.
Historia Clinica – Alergias, Medicamentos, Patologias, Liquidos y ultima ingesta, Ambiente.
Signos Vitales – señales de vida – FC, FR, T°, P/A, SPO2
Respiración: RN(30-40x´) Niños(20-30x´) Adulto(12-24x´)Anciano(12-20x´)
Apnea: no respira Ventilación: proceso de inhalar y exhalar
Taquipnea: ↑respiracion Hiperventilacion: + aire en pulmones
Bradipnea: ↓respiracion Hipoventilado: - aire en pulmones
Pulso: RN(120-140x´) Niños(100-120x´) Adulto(60-100x´) Anciano(58-60x´)
Percepción táctil de las arterias al paso de la sangre.
Valorar la calidad, la regularidad y la presencia del pulso,tomarlo con 3 o 4 dedos.
Taquicardia: ↑ Bradicardia: ↓ Paro: Ausencia de pulso
Temperatura: Normal(36.5°). Manifestación calórica de los procesos de metabolismo del organismo.
Se evalua al tacto: caliente y sudoroso, caliente y seco, frio y sudoroso, frio y seco.
Hipertermia: ↑ Hipotermia: ↓
EXPLORACION FISICA - Cabeza, Cara, Cuello, Oídos, Nariz – Torax, Abdomen, Miembros Superiores...